<p class="ql-block"> 為提高新教師的課堂教學技能,給新教師提供一個展現(xiàn)自我的機會,也為了充分發(fā)揮支教教師的示范與引領作用,我校于2023年3月21日至3月24日舉行新入職教師匯報課和支教教師展示課活動,共有10位教師進行課堂教學展示。</p> <p class="ql-block"> 旗教研室教研員在段旺副主任的帶領下參與此次聽課活動。</p><p class="ql-block"> 蒙古族中學阿校長帶領部分教師也參與了此次聽課活動,加強了兩校間的教學教研互動交流,共享基礎教育優(yōu)質資源,助推教師專業(yè)成長,進一步深化基于核心素養(yǎng)發(fā)展的課堂教學改革。</p> <p class="ql-block"> 如果說教學像一張張色彩繽紛的畫。那么這一堂堂課就像是神奇的彩筆,在學生的腦海中涂抹出絢爛,勾畫出精彩,讓他們的世界更加五彩斑斕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在讓我們把鏡頭聚焦現(xiàn)場,一睹課堂的精彩吧!</p> 新師篇 <p class="ql-block"> 新教師高竹婷講授的化學課《堿和酸的中和反應》,教學目標明確,教學安排合理,教態(tài)自然,聲音洪亮。學生在實驗中求新知,在與老師的互動中扎實知識。</p> <p class="ql-block"> 新教師李鑫講授的語文課《關雎》,巧設情境引導學生走進課堂,走進文本;借助多媒體現(xiàn)代教學手段,最大限度地激發(fā)學生的求知欲望,留給學生充足的思維空間,整堂課充滿了生機和活力。學生從美麗的愛情故事里明確正確的愛情觀,從而樹立正確的人生觀、價值觀。</p> <p class="ql-block"> 新教師陳佳講授的語文課《木蘭詩》,學生在誦讀中感悟,在合作中收獲知識,一位忠孝兩全的巾幗英雄立體起來。</p> <p class="ql-block"> 新教師烏英嘎教授的體育課。他按照課程標準,積極引導學生。課前的預熱,課中的示范,從學生的笑容以及全身心的投入中,看出這節(jié)體育課很成功。</p> <p class="ql-block"> 四位新教師們課前準備充分,課堂氣氛活躍,面貌蓬勃朝氣,教學扎實有效。從過程的引導,到重難點的突破,最后目標的落實,每位授課教師們運用了各式的教學手段,展示了精彩生動的課堂,給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 這次活動為新教師的成長提供了展示的平臺。</p><p class="ql-block"> 它是一次契機,推動新教師茁壯成長;</p><p class="ql-block"> 它是一種動力,激勵著新教師不斷前行;</p><p class="ql-block"> 它更是粘合劑,聚“新”凝力,讓三中在這個美麗的春天充滿了活力。</p> 支教篇 <p class="ql-block"> 支教老師娜仁高娃教授的音樂課,讓學生陶醉于美妙的聲音中,更享受在美的畫面中,整節(jié)課是那樣的流暢,舒服。課堂尾聲的課桌舞,更是激發(fā)了學生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 支教老師渠彥林講授的道德與法治《青春萌動》。她從異性朋友和異性感情這兩個方面細致準確地引導孩子們明確:1.什么是異性朋友?2.與異性朋友交往的重要性。3.與異性朋友相處的正確方式。4.正確認識和對待異性感情。學生在情境中得到感悟、在交流中學到知識。</p> <p class="ql-block"> 支教老師代德勝教授的體育課。他以一個學生的引導者、合作者、朋友的身份與學生一起營造寬松愉快的學習氣氛。教師積極參加到學生練習當中,師生之間零距離接觸產生了很好的教與學互動。</p> <p class="ql-block"> 支教老師張曉霞講授的語文課《大自然的語言》,教學重難點突出,教學過程如行云流水,過渡自然,教態(tài)親切。她細心地教給學生閱讀同類文章的方法,來應對中考。學生緊跟老師的思路,配合默契。</p> <p class="ql-block"> 支教老師劉劍教授的數(shù)學課。她用溫柔感染著每一位學生,她用扎實的學識引導著每一位學生。教學環(huán)節(jié)層層相扣,并且教會了學生如何審題。劉老師的上課語言相當精煉,整節(jié)課銜接流暢。學生在老師的鼓勵下,主動去探索。</p> <p class="ql-block"> 支教老師楊海榮講授的語文課《桃花源記》,讓我們看到了一個所有人都向往的世外桃源。楊老師特別善于引導學生,學生也緊跟老師的思路,師生配合默契,學習目標在流動的課堂中逐步生成。</p> <p class="ql-block"> 六位支教老師的展示課,很好的貫徹落實了新課程理念。他們新穎的教學設計、嫻熟的教學技巧、從容的課堂駕馭能力、精彩的課堂教學風采,深深地吸引了學生,使得課堂充滿生機和活力,師生互動、生生互動,充分展現(xiàn)出高效的課堂魅力。</p><p class="ql-block"> 本次支教教師展示課活動的開展,不僅是一次支教教師的自我展示,更是一種教學理念上的互補,對促進我校教師的專業(yè)化成長,提升全校教師的課堂教學水平有著積極的促進作用。</p> <p class="ql-block"> 支教教師的示范引領,春風化雨;新鮮血液的注入,新舊相推;學校發(fā)展的趕超,日生不滯。惟敬業(yè),惟務實,惟創(chuàng)新,才能讓三中在進一步提升教學質量發(fā)展的道路上砥礪前行。</p> <p class="ql-block"> 最后,副校長任成對我校教師們提出要求:教師們要積極利用信息化教學手段;課前深入研讀教材,進行知識鋪墊;明確課堂學習目標,以此設計教學流程,達到重難點突破;課后練習做到層層遞進并全面;同時要學會不斷豐富自我,充實能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學,然后知不足;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教,然后知困。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在未來日子里,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我們能永遠保持挑戰(zhàn)自己的勇氣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷學習,勇于實踐,一路修行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以匠心,致初心!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 春,從來不語,卻溫暖了世間; </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 花,從來不言,卻芬芳了人間。</span></p>
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