以研促教，共同成長(zhǎng)——青云完小3月份教研活動(dòng)

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課堂是教師開展教育活動(dòng)的主陣地，課堂教學(xué)是教師成長(zhǎng)的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的，青云完小成立了各學(xué)科教研組，于2023年3月23日，全體教師開展了教育教研活動(dòng)。 　　首先由彭曉雪老師執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ)《Unit3 At the zoo—Part A Let’s learn》 一課，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)任務(wù)版塊串起整個(gè)課堂，輔以具有交互性的多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生在寬松、民主、愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)新知，寓教于樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生濃濃的學(xué)習(xí)興趣。 　　段志軍老師帶來(lái)一節(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)《乘法分配律》。段老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)過(guò)程流暢，整節(jié)課教師通過(guò)復(fù)習(xí)乘法交換律和結(jié)合律，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，對(duì)比，概括，自主探究出乘法的分配律，整節(jié)課層次分明，環(huán)環(huán)相扣，重難點(diǎn)突出。 　　孩子們都在聚精會(huì)神地聽老師講授，認(rèn)真思考、討論，積極回答問(wèn)題。 學(xué)無(wú)止境，老師們?cè)谡J(rèn)真地聽課。 　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，全體教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對(duì)課程進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。老師們各抒己見，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。 　　獨(dú)行慢，眾行遠(yuǎn)。通過(guò)教研活動(dòng)，老師在教研中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧共享，交流提升，進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化了教學(xué)思路和教學(xué)方法。我們將砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)新求真，揚(yáng)教研之帆，啟教研之航，共同譜寫教學(xué)教研的新篇章。 圖文：楊純?cè)?lt;/p>審核：魯子雄簽發(fā)：劉偉