課標引領明方向 賽教研討促成長 ——天王學校教育共同體小學語文賽教活動紀實（一）精彩天王 為進一步深化課堂教學改革，加大師資隊伍力量，全面提高教師教學水平及綜合素質為宗旨，優化課堂教學結構,創新教學模式,打造精品高效課堂，提升學校教育質量效益，促進教師的教法創新，天王學校學校教育共同體開展了小學語文教學公開課賽教活動，來自天王學校學校教育共同體各成員校的語文教師觀摩了這次活動。 各教研組積極準備，集思廣益，圍繞教研組的教研課題，加強教學設計研究，研究教法，研究學法，體現了“高效課堂教學模式達標評優”的教學理念，注重學生核心素養的培養和訓練，切實提高課堂教學的效率。<br><br> 四年級陳秀芝老師執教的《母雞》。在課上，老師抓住作者對母雞前后態度的變化直接進入教學重點，給學生充分的時間讓他們自讀自悟，小組討論，一步步引導學生感受雞母親的偉大，并升華到對母親的歌頌。最后，老師又帶領學生聚焦寫法，讓學生學會大作家——老舍先生表達對動物感情的方法。<br><br> 二年級宋孜研老師執教《小馬過河》，宋老師從指導讀好對話入手，指導學生借助關鍵詞、標點符號讀好對話。學生的朗讀表演入情入境，富有童趣。宋老師聚焦“動腦筋”一詞，引發學生對“聽取意見”“動腦筋”“主動嘗試”三個方面的辯證思考，達成價值觀目標。宋老師還將課后題巧妙融入到教學環節，分角色朗讀讀好語氣，以讀促講，讓孩子在朗讀中領悟小馬的兩種表情的原因。環節緊湊，線索明朗，重點十分突出。<br><br> 以賽促教，教學相長，天王學校學校教育共同體小學語文教學賽教活動精彩將在本周不斷展現，敬請期待。相信在這樣的活動中，天王學教育共同體校語文教師的教育教學水平將邁上新臺階，更上一層樓！ 編輯：付麗婷 王瑤<div>審核：張娟情</div> 教學課堂教學語文學生學校老師共同體天王教育賽教