<p class="ql-block"> 春日融融,催得千樹荔枝花開;角逐課堂,沉醉一路教研芬芳。 2023年3月17日至24日我校舉行了2022~2023學年第二學期優秀課例評比活動。</p> <p class="ql-block"> 鄧元成校長為了讓我校教師更加熟悉各種課型模式,強化教師開展研究性教學的意識和能力,提高教師的課堂教學水平,檢驗各級集備組的集備效果,提升教師整體的教育教學質量,決定本次的優秀課例評比分科舉行,根據抽簽決定上課的課型,各年級集備組選拔一名教師代表參加。代表教師的成績直接關系到學校優秀集備組的評選。為此,各年級集備組都紛紛行動起來,集體備課、研課,通過群策群力在本次評比活動中呈現出一節節精彩紛呈的課例。</p> 英語科 <p class="ql-block"> 何嘉欣老師執教四年級下冊 《M4 unit1 Will you take your kite? 》對話課,教學活動的設計豐富多彩,訓練方式多樣,有全班活動,師生互動,小組活動,雙人活動,個人活動等,在活動中突破難點,在活動中發展能力。</p> <p class="ql-block"> 成桂梅老師執教六年級下冊《M7 unit2 She couldn't see or hear.》讀寫課,老師能貫徹以學生為中心的原則,關注教學過程,盡可能發揮學生的主體作用,讓學生真實的去感受知識,體驗知識,積極參與,努力實踐,在活動中學會用語言表達交流,較好的體現了從不懂到懂,從不會到會,從不熟練到熟練的過程。</p> <p class="ql-block"> 張秋燕老師執教五年級下冊《M10 unit 1 Where are you going? 》對話課,她的語言表達、語調控制、課堂組織上的表現極其出色,值得我們學習。這節課教學目標達成,教學效果很好,學生和聽課老師都跟著教學思路,學到了東西。</p> <p class="ql-block"> 賴海俏老師執教三年級下冊 《 M7 unit1 We fly kites in spring. 》詞匯課,關注教學方法,體現了一個活字。教師的教學方法靈活,新單詞呈現形式多樣。應該說整一堂中,教師在引入新詞時,都是比較新穎而又自然,而且具有生活化的。</p> 語文科 <p class="ql-block"> 李銅老師執教二年級下冊識字課《神州謠》,課堂生動有趣,教學手段多樣,表揚方式多樣,讓學生在表達中樹立自信,在輕松愉快的游戲中掌握了多種識字方法,教學重點難點突出。</p> <p class="ql-block"> 官翠鳳老師執教一年級《看圖寫話》,她針對一年級學生的年齡特點,首先教會學生觀察圖片的方法,然后有針對地從句子到段的整合,讓學生學會了看圖寫話的方法。</p> <p class="ql-block"> 容國強老師執教五年級下冊《園地二》,他平易近人、笑容可掬,和學生始終在同一緯度交流學習,讓學生學有所得,學得輕松。</p> <p class="ql-block"> 陳燕老師執教六年級下冊口語交際《同讀一本書》,她以學生為主體,讓學生在闖關的游戲中樹立自信,在小組合作交流中,碰撞出智慧的火花,在個人展示中突顯個性與收獲,為學生們打造了一個良好的口語交流的舞臺,同時還激發了學生閱讀名著的積極性。</p> <p class="ql-block"> 甘雪梅老師執教四年級下冊《貓》,她和藹可親,笑容可掬,教學語言溫柔而有力,通過讓學生在形聲字對比、書空、動筆寫一寫等多種方式中掌握生字,突破了重點難點。</p> <p class="ql-block"> 李廣老師執教三年級下冊《趙州橋》,他上課激情澎湃,學練結合,課堂設計新穎,課中游戲把學生進入了高潮,寓教于樂,學得輕松。</p> 數學科 <p class="ql-block"> 梁銀燕老師展示了六年級《圖形的放大與縮小》的新授課,整節課做到了面向全體學生,在探究環節學生積極討論交流,教師留給學生足夠的機會去展示,去表達。</p> <p class="ql-block"> 黃鳳蓮老師執教了四年級《優化》的新授課,本節課的教學符合學生的認知規律,學生通過觀察、思考、動手,探究烙多張餅如何實現時間上的最優化。教師循循善誘,張弛有度,課堂氣氛非常和諧。</p> <p class="ql-block"> 吳小清老師為我們呈現五年級《倒數》的練習課,在課堂上注重情景創設,通過情景帶動和問題引導,激發學生學習興趣,啟發學生積極思考。同時注重課堂評價和小組活動,教學過程滲透德育,學生學得輕松愉快。</p> <p class="ql-block"> 楊艷芳老師展示一年級《數豆子》的練習課,教師把自主探究環節的數學活動進行分層設計,如撥一撥,畫一畫,說一說,讓學生從易到難,經歷從直觀到抽象的過程。</p> <p class="ql-block"> 陳紹森老師帶來三年級《除法》的復習課,課堂上,陳老師沉著大方,合理有序地把握節奏,整個班級充盈著濃濃的自信。</p> <p class="ql-block"> 羅勇華老師執教二年級《方向與位置》復習課,對單元知識進行細致的梳理,對每個知識點進行講解,耐心引導孩子,鼓勵性的肢體語言自然流露。</p> <p class="ql-block"> 本次課例評比的點評陣容非常強大。我們很榮幸邀請了信宜市教師發展中心教研室教研員徐堅老師,信宜市教育城小學教導處賴家榮主任、張永蘭主任、教研處王東海主任,信宜市第六小學教研處張盛富主任、語文科陳秀娥科長以及王桂玲、周可、馮雪娟等骨干老師到場評課指導。</p> <p class="ql-block"> 評委嘉賓們對每位上課教師的教學方法和教學環節設計上的細節給出具體的指導,讓參賽的老師有了更明確的改進方向,也觸發了與會老師對課堂教學的深度思考。</p> 頒獎典禮 <p class="ql-block"> 本次優秀課例評比活動的開展,為全體教師和各級備課組提供了合作交流的機會,進一步加深了教師們對各種課堂模式的理解與運用。在今后,我們將繼續腳踏實地磨練本領,在推動課堂改革中不斷努力、再接再厲,努力提高教學水平,有效提高教學質量,在實現教學理念“讓每一位師生都充滿教育幸福感”的道路上奮力前行!</p> <p class="ql-block">文字撰寫:李葉、賴星星、唐瑤</p><p class="ql-block">圖片提供:八小各教師</p><p class="ql-block">編輯:何張松</p><p class="ql-block">核發:鄧元成</p>
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