【雙減在行動】大荔縣云棋小學心理健康教育觀摩課《認識自我擁抱自我》

木白

春意盎然，鳥語花香，溫養著向新向上的能量，我校秉承“關愛心靈健康，共筑和諧校園”的理念和思想，深入開展心理健康教育活動，向學生普及心理健康知識，切實加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，進一步促進學生健康成長。 　　我校心理健康教師薄昊丹老師為學生帶來一節“認識自我擁抱未來”的主題心理課，全體班主任進行觀摩學習。 　　薄老師以“大風吹”的游戲，開啟了本節心理課，接著引導學生以畫出代表自己的小怪獸的方式，在公開我、隱藏我、盲目我、未知我四個步驟中，通過自我評價和他人評價的方式了解更全面的自己。 　　同學們積極參與，認識自我，主動分享，展示獨特的自己。薄老師在一邊給予肯定，并通過詢問畫里細節，使同學們從自己和同學的眼中看到了很多自身的閃光點，也清醒的看到自己的不足。 　　老師們也積極參與其中，分享自己對個人生命的認識與理解。課堂生生互動師生互動中，大家走向自己心靈的深處，去探尋最真實的自己，去在今后的生活中不斷完美自己，更好的把握自己。 　　相信通過此次活動，同學們會有更加陽光的心態，以積極的態度平衡自身的優點與不足，挖掘自己的潛能，成就最好的自己！ 編輯：王偉審核：柏雪玲