<p class="ql-block"> 益智區投放的材料與本主題活動相關聯，班級所開展的主題活動應該貫穿于幼兒一日生活中能利用的環節。 益智區的材料也是很好的教育契機。益智區的材料所發揮的作用應該是去支持本班的主題教育活動。</p><p class="ql-block"> 根據本主題相關活動投放以下材料：</p> <p class="ql-block">1.《運算小能手》</p><p class="ql-block">根據7以內的組成的分合式和規律推算出加減算式及得數。</p><p class="ql-block">2.《哪里不一樣》</p><p class="ql-block">仔細觀察并找到兩幅畫面的不同之處。重點學習按順序觀察，能夠從上到下，從左到右細致觀察畫面。</p><p class="ql-block">3.《安全棋》</p><p class="ql-block">會按骰子的點數走棋，豐富安全常識。幼兒利用操作卡，按順序輪流擲骰子，并按骰子的點數走棋。</p><p class="ql-block">4.《你寫我猜》</p><p class="ql-block">熟練掌握1--10數字的書寫規律 ！</p> 《運算小能手》 <p class="ql-block"> 根據7以內的組成的分合式和規律推算出加減算式及得數，然后找到對應的指環戴在手指上！</p> 《哪里不一樣》 <p class="ql-block">仔細觀察并找到兩幅畫面的不同之處。引導幼兒仔細、耐心地觀察兩幅畫面內容，尋找不一樣的地方，并用筆圈出來。重點學習按順序觀察，能夠從上到下，從左到右細致觀察畫面。</p> 《安全棋》 <p class="ql-block">會按骰子的點數走棋，豐富安全常識。</p><p class="ql-block">幼兒利用操作卡，按順序輪流擲骰子，并按骰子的點數走棋。當幼兒到達某幅圖畫時，要說說畫面的內容，并按提示語前進或后退。</p> 《你寫我猜》 <p class="ql-block"> 熟練掌握1--10數字的書寫規律 ！</p><p class="ql-block"> 幼兒兩人一組，甲幼兒選擇數字并用手指在乙幼兒的手心里或手背上書寫數字，請乙幼兒根據接觸的感覺來猜甲幼兒所寫數字，乙幼兒并把數字記錄在紙上，然后交換再猜。</p> <p class="ql-block"> 益智區是幼兒生理和心理發展的重要區域、 益智區材料的投放也成為幼兒園教學的重中之重。大班幼兒作為幼兒園身心發展相對較成熟的幼兒群體。 幼兒通過直接操作材料得到反饋， 因此材料對幼兒的引導作用很大。益智區材料供幼兒活動操作。 利用多種玩具材料著力于讓幼兒在動手動腦中獲得知識、開發智力。</p> <p class="ql-block">編輯：王榮霞</p><p class="ql-block">審核：劉中華 楊玉霞</p>
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