<p class="ql-block">良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求,教師師德素養的高低,直接關系到幼兒的健康成長。老師是孩子們的榜樣,良好的師德師風對孩子們有著潛移默化的影響,因而身為教師就要嚴格要求自己,在師德修養上不斷鞭策與提高。</p> <p class="ql-block">.</p><p class="ql-block">本次專題學習會由楊老師帶領全體教職工再次認真學習《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》會議上,楊老師要求全體教職工要充分認識加強師德師風建設的重要意義,加強自身修養,注意一言一行,言傳身教,弘揚高尚師德;要進一步增強自己的責任感、使命感、榮譽感、規范職業行為,明確師德底線。要從本身教育教學實際出發,認真反思總結,嚴禁體罰和變相體罰幼兒,要以德施教、樹立規范意識,不斷提高自己的專業技能和師德修養,做好人類文明的傳承者。</p> <p class="ql-block">我園全體教師認真學習了《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》文件內容,并對全體教師提出要求:作為教師,應當遵師德,守底線,不踩紅線,不觸高壓線,做到依法從教,廉潔從教。</p> <p class="ql-block">總之,通過學習《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》,使我們深深的懂得遵守并落實職業道德是一名合格幼兒教師的首要素質。要加強師德修養,注重小節,增強規范意識,樹立全面育人的正確理念,不做與教師職業身份不相符合的事情,堅決不出現違反教師職業道德的行為。在今后,我們還需要不斷提高自己,緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范,做一名合格的幼兒教師。</p>
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