<p class="ql-block"> 3月24日,漯河市李連紅名班主任工作室開展了班主任心理健康教育交流研討活動,工作室成員齊聚一堂,交流教育經驗,共享教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 為進一步強化心理健康教育工作,不斷提升班主任心理健康教育工作的科學性、專業性,有效防范、疏導、解決學生的心理問題,工作室成員洪燕老師帶來《中小學心理健康講座》。她強調學生心理問題是社會高速發展、家庭教育矛盾交織的必然結果,心理健康教育是利在當下、功在千秋的重要大事,她鼓勵大家積極拓展工作內容,創新工作形式,緊跟時代脈搏,不僅要和科任老師形成愛的合力、教育的合力,還要重視家校聯動,做到信息共享,攜手維護學生穩定、平和、健康的心理狀態。</p> <p class="ql-block"> 與會的班主任們也就當前班級學生心理健康的總體狀況、成功經驗和具體做法進行了交流討論。大家各抒己見,對心理健康教育這項復雜的智力、意志和創造性活動充滿了熱情。</p> <p class="ql-block"> 健康的心理造就健康的人生。作為文化知識的傳遞者,班主任更應當參與學生情感價值觀的塑造,做學生心理健康的維護者。本次交流研討,有效提升了班主任隊伍用慧眼和慧心識別和評估學生心理危機的能力,為每個孩子的健康成長保駕護航。</p>
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