引慧借智合力共贏——綏棱縣林業小學、四海店小學、林興小學、建興實驗小學區域聯合體教學研究活動

肖婧

春曉卯回人起舞，歲禎兔躍物昭蘇。別過冬日蕭瑟，迎來春暖花開。 　　時光走筆，草木一秋，嚴寒冬季已成過往，陽春三月我們在林小相見。為了更好地貫徹落實《綏棱縣中小學區域聯合體教學研究工作方案》的通知要求，綏棱縣林業小學、四海店小學、林興小學、建興小學四校聯合體成員單位以“引慧借智、合力共贏”為宗旨的區域聯合體教研活動研討會于3月27日下午在林業小學拉開了帷幕。 　　四校本著均衡互助、學習互補、相互交流、共同提高的原則，整合教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情為突破口，以校定教，以學論教，以研促教，實現區域聯合體內骨干交流、教研共建、特色互補、文化滲透的目標，促進資源共享，優化教學模式，提高教研實效，扎實推動四校教育均衡發展。 　　會議初始，牽頭學校教學校長宋宏麗向聯合體內各校領導解讀了本次區域聯合體教學研究工作方案（討論稿），在教育局初教股股長王超、副股長謝洪吉，教師進修學校小教部校長黃志寬、區域片負責人韓冬雪的指導下，在大家的商議和研討下，達成共識，確定了本次教研活動的四大板塊。 　　示范交流，教學相長， 學習互助，攜手同行。 聯合體各學校針對本校教情，由林業小學主持開展各校骨干教師進行示范課展示，為四校教師創造聽課、評課、優質課展示機會，交流先進教育理念、教學方式和方法，促進四校教師進一步轉變教學觀念、提高課堂教學水平和業務素質。 　　暢游書海，品味書香， 誦讀經典，筑夢未來。 為貫徹落實我縣閱讀教育特色，引導學生與書為友，增強自我學習能力，豐富學生的學習素養，由四海店小學主持開展學生讀書成果展示，激發學生讀書的熱情，體驗讀書的樂趣，分享讀書的成果，養成閱讀的習慣，全面提升學生的整體素質，從而提高教育教學質量。 　　走出校園，踏進田園， 親近自然，探索真知。 結合縣教育局局長李長才同志在本學期全縣教育系統工作會議上的講話精神，建興實驗小學主持開展集紅色教育、師生研學、戶外實踐與跨學科學習為一體的綜合實踐活動，讓學生親近大自然，去參與、去體驗、去成長。 　　年終歲尾時，數九隆冬至， 滿眼皆冰雪，不如縱身越。 冰雪是大自然賜給北方的獨特禮物，林興小學主持開展賞冰樂雪體驗活動，學生在童話般的冰雪世界里體驗玩冰戲雪，既感受冰雪帶來的樂趣，又鍛煉了學生們的體魄，同時在運動嬉戲中還能增進了同學之間的友誼！ 　　星火燎原燃的是教育思想， 四海書韻誦的是辦學理念， 九月尋蹤覓的是育人方略， 林海雪原筑的是內涵發展。 　　一草一木總關情，一板一壁潤心靈。會后，參會人員參觀了我校校園文化墻面、走廊文化、班級建設及課后服務的開展。 　　此次區域聯合體教學研究活動，為四校師生搭建了一個展示和學習的平臺，進一步增強了四校之間的情誼，更促進了教師們專業化成長。我們定將以此次教研活動為契機，在相互學習交流中，共同發展，共同提高。 策劃:宋宏麗撰稿:肖婧審核:徐春艷