“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學之親子猜數(shù)游戲——濮陽縣實驗小學一（6）班數(shù)學“雙減”作業(yè)

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愛玩是孩子的天性，數(shù)學學習要善于讓學生在玩中探尋知識、發(fā)展能力、積累經(jīng)驗，玩中學，學中思。培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，以及他們學數(shù)學，用數(shù)學的方法和習慣，最終落到用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界的核心素養(yǎng)。為了讓學生更好地理解應(yīng)用剛學的知識，3月27日的數(shù)學作業(yè)主題就是親子猜數(shù)游戲。 學生寫數(shù)，家長猜數(shù) 　　規(guī)則：兩人玩猜數(shù)游戲。一方先在紙上寫一個兩位數(shù)，藏起來，請對方來猜。根據(jù)對方猜的數(shù)，分別用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的詞語來提示，對方繼續(xù)猜數(shù)后，再給出對應(yīng)的提示。這樣你來我往，直到猜出紙上所寫的數(shù)為止。 思考討論：怎么猜才能又快又準？有什么訣竅？ 　　來看萌娃們的精彩視頻吧。 家長根據(jù)百數(shù)表提示，學生猜數(shù) 記錄感受 　　孩子說：我喜歡猜數(shù)游戲，它能鍛煉我的語言表達能力，和媽媽一起玩，讓媽媽看到我的優(yōu)秀，真開心！ 家長說：猜數(shù)游戲，拉近我和孩子的距離，猜數(shù)過程中，孩子覺得我和他一起學習，一起游戲，非常開心。 　　通過親子猜數(shù)這一游戲，使原本枯燥的數(shù)字的認識變得生動有趣，更是激發(fā)學生們的學習興趣。游戲中，家長和孩子共同參與，互相競爭，在良好的親子活動氛圍中讓孩子多體驗多思考，給學生以想象的空間，更好的掌握數(shù)序、數(shù)的大小、數(shù)位以及數(shù)的組成等知識，培養(yǎng)了數(shù)感。