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中國傳統節,深深文化情——景德橋小學三年級下冊“語文綜合性學習”活動

米琪

<p class="ql-block ql-indent-1">中國傳統節日,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分;是富有傳統文化魅力的積累和沉淀;是自古流傳下來,陪伴在我們身邊的優秀傳統文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓學生更加了解中華民族源遠流長的民間傳統習俗,三年級開展了“傳統節日調查”實踐活動。學生們利用周末時間,通過詢問家長、查閱相關書籍、網上搜索等多種方式,了解傳統節日及習俗,用絢麗多彩的繪畫和調查記錄表展現出了對中華傳統文化的熱愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級下冊語文教材第三單元以“中華優秀傳統文化”為主題,編排了《古詩三首》《紙的發明》等四篇課文,從不同側面展現了中華優秀傳統文化的美麗。</p><p class="ql-block"> 導讀中對綜合活動的要求為:收集傳統節日的資料,交流節日的風俗習慣,寫一寫過節的過程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 傳統節日美 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過感受詩句的意境,展開想象,給詩句配上插畫,展現出豐富多彩的傳統節日場面。</p> 彩繪節日美 記錄習俗美 書寫文化美 文筆佳作美 <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動,孩子們對傳統節日有了更深入地了解,也進一步感受到中國傳統節日的習俗以及其背后深遠的意義。</p>

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