【師德小故事】陌上花開向愛而行

嘉希媽咪

彬州市第二幼兒園師德師風(fēng)小故事分享第十五期 世間一切，都是遇見； 就像， 冷遇見暖，就有了雨； 春遇見冬，就有了歲月； 天遇見地，就有了永恒； 老師遇見可愛的孩子， 就有了一份份師幼情誼， 有了一個(gè)個(gè)暖心的小故事。 本期讓我們品讀楊琴老師的師德小故事，分享她別樣的幸福。 最美的遇見 　　相遇，皆因有緣，我們遇見的每一個(gè)人都是命中注定的緣分，我與圖圖的相遇就是冥冥之中的緣分，那么多老師，那么多班級(jí)，圖圖偏偏選擇了我的班，這難道不是緣分么？ 兩年前初見到圖圖時(shí)，膽怯、羞澀是這個(gè)小男孩給我的第一印象。也許是沒有安全感的原因，他一連兩天都尿到了褲子上，面對(duì)只會(huì)叫“媽媽”兩個(gè)字的他我有些措手不及，怎么辦？我怎么和他溝通？一系列的問題使我焦慮，為此我和他媽媽及時(shí)進(jìn)行了溝通。圖圖的爸爸上班忙，姐姐上學(xué)，所以只有媽媽在家里和他玩，因此他不愛和人說話，也不愛出去玩，這就導(dǎo)致孩子總是依賴媽媽，遇到陌生人就害怕，不愿意和人交流。 　　俗話說知己知彼放可百戰(zhàn)不殆，當(dāng)我了解到原因之后就和班上的老師重新制定方案，用愛去感化他，讓孩子感受到除了家人以外的愛。愛是這個(gè)世界上最偉大的東西，在我們?nèi)焕蠋煹呐惆榕c引導(dǎo)下，如今的圖圖已經(jīng)可以和其他小朋友一樣可以順利的上下樓梯，再也不會(huì)因?yàn)闃翘荻懶×耍恢琅抨?duì)去男生便池那站著如廁；可以自己端飯,吃完飯可以自己將餐具放到指定位置；可以自己換拖鞋午睡……最大的變化是他的性格變得開朗了，可以和老師進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，可以表達(dá)自己的需求，可以和小朋友一起開心地游戲。 　　看到圖圖的變化，我是滿滿的成就感，當(dāng)然圖圖的爸爸媽媽和姐姐更激動(dòng)，他們總是對(duì)我說:“楊老師，我家圖圖出息了。”沒有什么能比這句話更勵(lì)志了，這句話是對(duì)我工作付出的肯定也是對(duì)孩子進(jìn)步后的感動(dòng)。付出總會(huì)有收獲，看著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，看著孩子日復(fù)一日的不同，此時(shí)我是滿滿的職業(yè)幸福感，我自豪我是一名幼兒老師，我自豪我是孩子的啟蒙老師，我自豪圖圖遇到了我。 　　兩年的時(shí)光，他完全變了一個(gè)樣，我見證了他的成長(zhǎng)，他也陪伴著我成長(zhǎng)。我想教育是公平的，是有溫度的，幼兒園的孩子小，他們還在媽媽的懷中嗷嗷待哺就被送離了那個(gè)熟悉的懷抱，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，他們也會(huì)如圖圖一般惶恐不安，面對(duì)這樣的他們，我們要做的就是用愛去澆灌，他們會(huì)信賴你從而戰(zhàn)勝自己。沒有愛就沒有教育，愛是這個(gè)世界上最偉大的教育。讓我們一起用最真摯的愛去認(rèn)真引導(dǎo)、關(guān)心每一位幼兒，使他們度過快樂的幼兒園生活。 不忘初心，立德樹人， 外塑師表，內(nèi)鑄師魂。 愿我們做一名幸福陽(yáng)光的老師，為幼教事業(yè)不懈努力。 供稿:楊琴編輯:楊格玲初審:田樺終審:成永花