讓閱讀成為習慣

初見??羿闌

童年閱讀的經歷，會成為一個人足以回味終生的美好記憶。在閱讀中，孩子們尋找前行的方向；在優質文本里，孩子們發現和認識自己。讓閱讀成為習慣，閱讀點亮生活! 　　感謝水韻花都社區在周末舉辦“以德為先,以書為友”為孩子們閱讀活動!由侯老師帶領義工志愿者一起參與服務大家，親子共同閱讀“千字文”幾位勇敢的小朋友上臺領讀! 你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但是你永遠不會比我富有，我有讀書給我聽的媽媽。——《朗讀手冊》吉姆·崔利斯 我們能送給孩子最好的禮物，就是讓孩子愛上閱讀。這兩個寶貝，穿咖色衣服的寶貝堅持打卡超過1000多天，穿紅色毛衣的小寶貝，堅持打卡400多天，成長來源于點滴的積累! 　　讓我們從現在開始，用語言“說和讀”來“澆灌”孩子，比如讀書給孩子聽、與孩子分享讀后感、給孩子講故事，幫孩子掌握閱讀的核心技能，讓孩子學會閱讀、享受閱讀，讓閱讀成為孩子一生的奇幻之旅。 　　也要感謝水韻花都社區過去幾年來對我們語桐悅讀薈的支持和守護，一直免費提供社區的場地，讓孩子們參與讀書活動!今天社區主任也為堅持線上閱讀打卡到場的孩子們共同頒發了“閱讀小達人”的獎項，這些孩子有堅持1000多天的，還有這位男生堅持讀論語890天，和來自常熟堅持400多天的寶貝在這里被嘉許認可，滿滿的儀式感！好習慣受益一生為你們鼓掌點贊！ 侯老師邀請我在現場分享了如何讓孩子愛上閱讀，舉辦四年多讀書會，活動20多場積累的經歷和感悟!看到孩子們的成長和蛻變，也倍感欣慰!每一個父母都是非常愛孩子的，陪伴是最好的愛，讓孩子愛上閱讀，更是給他一生無法用金錢衡量的財富，期待更多的家庭愛上閱讀，感謝所有人的付出! 最新《語文課程標準》明確規定：小學生的課外閱讀總量不少于140萬字，背誦優秀詩文160篇（段），初中生的課外閱讀總量不少于260萬字，背誦優秀詩文80篇。閱讀在孩子的能力培養、習慣養成以及未來競爭中扮演越來越關鍵的角色。學習“快樂悅讀”已經迫在眉睫。 爸爸媽媽可以帶孩子去方便的圖書館、書城等，相約伙伴一起閱讀。旅游途中的聽書、適當網上閱讀等，都可以將閱讀自然融入生活，讓閱讀活動更豐富多彩。用正確科學的方法指導孩子愛上閱讀，讓孩子通過閱讀儲備知識、開拓視野、發揮潛能、激發動力、培養氣質、提升能力、豐富生活……讓書香飄滿家庭，讓閱讀成為習慣，一種終身受益的習慣。 　　讓我們從現在開始，用語言“說和讀”來“澆灌”孩子，比如讀書給孩子聽、與孩子分享讀后感、給孩子講故事，幫孩子掌握閱讀的7項核心技能，讓孩子學會閱讀、享受閱讀，讓閱讀成為孩子一生的奇幻之旅。 　　書籍是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，帶我們從淺狹的港灣駛向一望無際的大海。一本好書，可以讓我們盡情歡笑，可以讓我們陷入沉思，可以讓我們奮發圖強，可以讓我們領略祖國的大好河山，可以知文理，品詩賦! 　　閱讀一本書，如同種下一顆蒲公英，在土壤、雨水、時間中生長成熟。讀完了這本書，但是蒲公英的故事并沒有結束。閱讀的蒲公英，還會結出許多種子，隨著風搖曳，扎根在別處。別處的一顆種子，又結出許多種子。種子播散的過程，也就是孩子進行閱讀產出，發生閱讀興趣的過程。閱讀是一項令人振奮的活動，它總能夠讓奇跡發生。 　　我們最希望孩子們有的閱讀回應就是他想再繼續閱讀：不管是再讀一遍剛看完的書，還是讀另一本書。老師們總希望看到學生能持續周而復始的閱讀循環，因為唯有不斷閱讀，孩子們才能真正成為愛好文學的讀者。讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀點亮生活!