<p class="ql-block"> 漢字有著悠久的歷史??,蘊含著豐富的文化??。我們每天都在使用和學習漢字,為了增進大家對漢字的了解,激發學習漢字的興趣,五(1)班的同學們,用一張張精美的手抄報,展現了古詩、歇后語、對聯、故事等不同的漢字特點??。</p> <p class="ql-block"> 在小組長的帶領下,孩子們把語文課堂拓展到了圖書館、網絡,利用課余時間搜集整理了大量的資料,期間,組長一邊布置一邊審核,不合格的再次找老師指導,最終每位組員都貢獻了自己的才智和力量!厚厚的一沓資料見證著集體的力量!</p> <p class="ql-block"> 漢字演變歷史及字形變化 </p><p class="ql-block"> 漢字看起來平淡無奇,但它卻是世界上最美的文字,一撇一捺之間大有乾坤,學生通過對漢字的演變等有關中華漢字的知識,了解漢字的特點、漢字的運用等情況。一份份小小的手抄報里,充分展示了漢字之源,漢字之奇,漢字之用,漢字之美!</p> <p class="ql-block"> 綜合性學習活動的開展,學生初步掌握了搜集資料、組織活動、撰寫研究報告的方法,同時對漢字的特點、歷史、文化有了更豐富、更全面的認識,增強了使用漢字的自豪感,初步樹立了規范使用國家通用語言文字的意識。</p> <p class="ql-block"> 本次語文特色作業活動,既豐富了孩子們的課余文化生活,也促進了同學之間的相互交流與學習。同學們學有所思,思有所得,得有所用,用有所樂,盡享“雙減”下的特色作業樂趣!</p>
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