遠(yuǎn)足踏青賞春色，啟智潤(rùn)心愛(ài)同行--中二班龜山遠(yuǎn)足活動(dòng)(撰稿人：于九秋媽媽)

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人間三月芳菲始，又是一年花開(kāi)時(shí)。3月27日上午，在這桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，南京仙林實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)思路分園中二班全體幼兒走出課堂、親吻自然，到龜山公園開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面、生動(dòng)有趣的遠(yuǎn)足之旅。 　　“童”心“童”力，“幼”來(lái)決定?！靶枰獛Я闶场薄皫づ褚膊荒苌佟薄耙⒁獍踩荒茈S便亂跑”……當(dāng)?shù)弥_(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)時(shí)，教室的每個(gè)角落都是興奮的色彩——小朋友們滿懷期待，對(duì)于需要攜帶的物品、安全注意事項(xiàng)等方面你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。在熱烈的氛圍中，大家紛紛拿起畫(huà)筆，大膽地畫(huà)出想法、繪出期待?；氐郊液螅∨笥褌兏歉鶕?jù)課堂上的討論結(jié)果自主收拾遠(yuǎn)足物品，對(duì)這一場(chǎng)春日之約盛滿了憧憬與向往。 　　不負(fù)春光，“幼”見(jiàn)美好?！袄蠋?，這個(gè)花叫什么名字？”“看，有只麻雀！”“這個(gè)是梅花”……溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)了絨發(fā)，湖邊的嫩柳也發(fā)出了新鮮的嫩芽。來(lái)到龜山公園后，小朋友們背著自己的小書(shū)包，整齊有序地順著彩虹跑道欣賞沿途的風(fēng)景，湖中的野鴨、白色的玉蘭、紅色的山茶花，甚至一只飛舞的小蜜蜂都讓大家興奮不已。 　　“藝”起創(chuàng)作，傾聽(tīng)“童”話。小朋友們根據(jù)分組，三三兩兩地開(kāi)始撿拾收集樹(shù)葉、樹(shù)枝、花瓣等，用這些平時(shí)熟悉的材料開(kāi)展接下來(lái)的“森林理發(fā)師”工作?！靶ony”們釋放著高昂的創(chuàng)作熱情與獨(dú)特的創(chuàng)作靈感，在畫(huà)好五官表情的紙筒上粘上褐色的樹(shù)枝頭發(fā)、綠色的樹(shù)葉發(fā)帶、紅色的花瓣發(fā)夾……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子躍然紙上，在盡顯巧思的同時(shí)也懂得了要愛(ài)護(hù)環(huán)境、感恩自然的道理。 　　溫暖相伴，美好“食”光?！敖o你嘗嘗這個(gè)……”綠色的草坪上，櫻花不時(shí)被微風(fēng)吹得徐徐落下。小朋友們鋪好野餐墊，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，聞著幽幽的花香，愜意地分享彼此喜愛(ài)的美食：餅干、水果、面包……開(kāi)始了他們的美好“食”光，孩子們的歡聲笑語(yǔ)就是此刻最美的聲音。 　　春天已至，萬(wàn)物可期。此次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，不僅是一次讓孩子們走出校園、在大自然中探秘春天的實(shí)境課堂，更是一次用腳步丈量世界、用眼睛記錄風(fēng)景、用行動(dòng)挑戰(zhàn)自己的體驗(yàn)。每一次的經(jīng)歷都是一份禮物，希望每一位小朋友的童年皆為彩色，都能成長(zhǎng)為身心健康、向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的青蔥少年，朝著閃閃發(fā)光的夢(mèng)想振翅翱翔。

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遠(yuǎn)足踏青賞春色，啟智潤(rùn)心愛(ài)同行--中二班龜山遠(yuǎn)足活動(dòng)(撰稿人：于九秋媽媽)

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