國旗下的故事（安全篇） | “預防學生欺凌呵護身心健康”——全國中小學（幼兒園）安全教育日宣傳教育

新碧街道苗苗幼兒園

親愛的小朋友和老師們，今天是2023年3月27日，星期一。你們知道嗎，從1996年起，每年三月最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日。今天就是第28個全國中小學安全教育日，今年的主題是“預防學生欺凌呵護身心健康”，那么什么是校園欺凌的行為表現呢？ 　　我們是幼兒園的小朋友，大家都是一起成長的好朋友，所以我們不能做讓朋友傷心的事情，朱老師幫大家總結了以下三點我們不能做的事情：一是粗暴的肢體行為，例如踹、掐、捏、打等。二是話語的欺負，比如給小朋友起外號、嘲諷、罵人等。三是心理的欺負，例如，帶頭孤立他人，不讓小朋友和他玩。 　　接下來，朱老師要給大家推薦一本禮儀繪本《手不是用來打人的》，讓我們一起來觀看吧！ 推薦理由: 孩子在家或者在學校的時候會不會動手打人呢，而且打人之后還不覺得打人是不對的，是自己的錯呢？此繪本能夠幫助幼兒認識到暴力永遠是錯誤的行為，他們可以選擇友善和關愛。 故事內容:我們的手，有大有小，形狀不同，顏色也不太一樣。用手，你可以做很多事情。手可以用來問好，與人交流。你可以用各種手勢跟人打招呼，友好地與他人溝通。比如，伸出你的手，與人握手說說話。揮揮你的手，跟人問好，打招呼。你還可以用你的手畫畫或寫字。但是，有些事，手可不能做。 手不能用來打人，因為打人是不友好的行為。想想，打人會給別人帶來什么呢？打人不僅會傷害別人的身體，還會傷害別人的感情。打人后請這么說：我很抱歉。 那么，為什么人們會打人呢？因為有時候他們感到傷心；有時候他們感到嫉妒；有時候他們感到害怕；有時候他們感到生氣；還有的時候，沒有任何原因，有的人就是喜歡對別人指手畫腳。 你是否也會有這樣的感覺？有時候很想打人。——但手不是用來打人的。你可以通過其他方式來表達自己的感情。比如：吹口琴、做手工、畫畫、跳蹦床、抱抱你的枕頭、聽聽音樂！當然，我們還可以用語言來表達。 學會保護自己 　　在幼兒園里，同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時，一定要學會勇敢地保護自己，對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和爸爸媽媽，說出自己的想法，尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時，你也要大聲地說出自己的感受，用自己的智慧保護自己和朋友的安全。 　　你還能想到更多表達自己情緒的方法嗎？過一會，你會感覺好多了。一旦感覺好了，你和你的手便可以重新開始游戲。——手可以玩各種各樣的游戲。怎么用手來玩游戲呢？比如：吹泡泡、玩泥巴、扮鬼臉！ 手可提問題以用來學習——數數、系鞋帶、畫畫和提問題。創造樂曲——打響指、拍手，或者敲打出節拍。你能打節拍嗎？試一下吧！總之，手是用來玩游戲的、學習、做事和堆沙堡，而不是用來打人的。因為，打人是不正確的行為。 既然如此，當你和你的朋友發生爭執時，該怎么辦呢？你們可以嘗試一起解決問題。你也可以傾聽別人的意見。你可以試著理解朋友的感受。你的朋友可以試著理解你的感受。你們可以想辦法正確地處理問題。如果你的朋友大聲喊叫，又踢又推，甚至打人，該怎么辦呢？ 你不能還擊。你可以：走開、找些別的事做。找別人玩、求助能幫你的大人。你還可以對你的朋友說："手不是用來打人的。手能使我們更安全。你的手會怎樣保證你的安全，想想看？手還可以幫助別人。用你的手，可以做很多事情。比如：收拾玩具、喂寵物、整理書架、搬運書本、掃地！如果你想成為一個樂于助人的人，該怎么做呢？ 最重要的是，手還可以用來照顧自己。我們用手穿衣服、洗臉、梳頭發、刷牙和關燈。你是怎樣照顧自己的呢?手是用來幫助人的。手是用來照顧人的。手是用來保證你的健康和安全的。手不是用來打人的。成年人也不能用手打人。 手是用來與他人友好相處、表達愛的…去吧，和你身邊的人 手是用來與他人友好相處、表達愛的····去吧，和你身邊的人擊掌慶祝！ 最后，手還會跟我們說......再見！