<p class="ql-block"> 夕陽有詩情,黃昏有畫意。人生旅程幾十年,一站有一站的風(fēng)景,但是最美最值得回憶的還是那充滿活力,充滿激情的歲月和工作的忙碌。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬飛逝去,往事歷歷在眼前。在閑暇中,清理一本本相冊,看到自己在進(jìn)修學(xué)校的許多工作照,激起我對往事的美好回憶。因此,將這些老照片翻拍,做成美篇,與相片中的領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行分享,共同追憶定格在相片中美麗的瞬間及與其相關(guān)的事。</p> <p class="ql-block"> 這三張照相是我在進(jìn)修學(xué)校工作期間的“全家福”。分別攝于2001年元月、2006年元月和2008年“三八”節(jié)。星轉(zhuǎn)斗移,當(dāng)年的同事,或年長或年輕,如今韶華都漸退去,皺紋也或多或少地爬上臉龐,有的甚至離開了這個(gè)美麗的世界,離開了這個(gè)美好的時(shí)代。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校始終起著教育科研的引領(lǐng)作用,通過教研活動(dòng)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。這是在夏陽中心小學(xué)開展的全縣性教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二十一世紀(jì)初,國家在完成了“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲)后,頻布了巜新課程標(biāo)準(zhǔn)》,推行素質(zhì)教育。素質(zhì)教育就意味著用嶄新的教育方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的填鴨式教學(xué)。在市教育局、教科所的領(lǐng)導(dǎo)下,全市教育科研如火如荼地展開。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)、研究、準(zhǔn)備,在三明市第二期的課題立項(xiàng)申報(bào)中,我校小研室的“多元交叉式作文研究”和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“探究一交流”兩個(gè)課題被立為市級重點(diǎn)課題,從而開啟了小學(xué)課題研的新局面。在這兩個(gè)課題研究中,第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(原西門小學(xué))、翰仙小學(xué)、城關(guān)小學(xué)作為課題研究實(shí)驗(yàn)校,領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)老師都以極大的熱忱參加各自課題的研究工作。</p><p class="ql-block"> 這組相片是2004年市、縣級課題開題論證會(huì)教研活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)和各課題組全體成員的合影。</p> <p class="ql-block"> 在兩年的課題研究研究中,我和我的團(tuán)隊(duì),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,積極的工作熱忱,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地開展研究工作。無數(shù)次的集體備課、預(yù)案設(shè)計(jì)、公開課教學(xué)、課后探討研究,使課題研究一步步的發(fā)展、提高、完善,不斷地實(shí)現(xiàn)了《課題實(shí)施方案》的各階段目標(biāo)、要求,同時(shí)也促進(jìn)了各課題組實(shí)驗(yàn)老師的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 二十一世紀(jì)初,還沒有手機(jī)拍攝的便捷,圖片存檔的意識也不強(qiáng),這組相片只是許多活動(dòng)的點(diǎn)滴。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過兩年多全體課題組成員的共同努力、不斷探索、研究、實(shí)驗(yàn)、提高,2006年秋季向三明市教科所申報(bào)課題結(jié)題。經(jīng)過市教科所對材料的審評,領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂聽匯報(bào)課及相關(guān)結(jié)題活動(dòng),最后審評,“多元交叉式作文"課題被評為優(yōu)秀課題壹等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在的進(jìn)修學(xué)校硬件設(shè)施是名副其實(shí)的高大上!當(dāng)年的進(jìn)修學(xué)校就是在這樣簡陋的教室里完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的??????</p> <p class="ql-block"> 參加市各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的集體照。</p> <p class="ql-block"> 2004年、2005年難得與教研員及幾個(gè)學(xué)校的教師代表赴福州群眾路小學(xué)和寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,學(xué)生精彩的回答竟令我們開懷大笑!這種愉悅的心情是行外人無法體會(huì)、領(lǐng)受到的。</p> <p class="ql-block">這是唯一的一張?jiān)谵k公室的留影。不知是何故和當(dāng)年的后起之秀探討什么,如此開心,也不知是何人搶拍的,現(xiàn)在回頭再看這老照片覺得挺有意思,也挺有意義。</p> <p class="ql-block"> 上班有甘苦,退休有回憶,人生幾十載,有如駒過隙。進(jìn)修學(xué)校是我工作旅程的最后一站,那時(shí)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,但是全體教職員工敬業(yè)愛崗、努力工作、同事關(guān)系和諧團(tuán)結(jié),學(xué)校風(fēng)貌昂揚(yáng)向上,這一段的人生經(jīng)歷給我留下許多美好的回憶并珍藏到終老。</p>
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