預(yù)防校園欺凌共建和諧校園 ——柘城縣第二實驗小學(xué)開展預(yù)防校園欺凌主題教育活動

柘城縣第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)

今年3月27日是第28個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題是“預(yù)防學(xué)生欺凌，呵護(hù)身心健康”。為積極構(gòu)建和諧校園、平安校園，加強(qiáng)校園安全專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，柘城縣第二實驗小學(xué)教育集團(tuán)開展了預(yù)防校園欺凌主題教育活動。 　　周會課上副校長王少華為學(xué)生講解了什么是校園欺凌，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了作為學(xué)生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何求救，同時呼吁每一位在校學(xué)生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌說不。 　　學(xué)校大隊部依據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)，通過對各班的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、路隊等五個方面進(jìn)行考核，評比出每周榮獲流動紅旗的班級。副校長王少華、大隊部副主任胡進(jìn)為獲獎班級頒發(fā)流動紅旗。胡進(jìn)主任指出：流動紅旗不僅僅是榮譽(yù)，更是各個班級不斷向上的精神追求和努力方向，希望有更多的班級脫穎而出，喜獲這份榮耀。 　　句句誓言表決心，筆筆簽名寫承諾。校園欺凌不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身心健康，為此，少先大隊部向所有隊員發(fā)出防欺凌倡議，并指導(dǎo)學(xué)生以班為單位鄭重簽訂承諾書，以名為鑒，刻記于心。 　　班會課上，各班班主任再次借助課件、視頻、故事等多種方式，讓學(xué)生明確欺凌的概念，了解校園欺凌給同學(xué)帶來的傷害和嚴(yán)重后果，教給學(xué)生預(yù)防校園欺凌、進(jìn)行自我保護(hù)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。 　　會后少先隊員們各顯所長，緊緊圍繞主題精心的設(shè)計和制作了預(yù)防校園欺凌手抄報。他們從校園欺凌的定義、校園欺凌的種類、如何防范校園欺凌等方面詳細(xì)介紹了校園欺凌的相關(guān)知識。一幅幅手抄報制作精美、色彩繽紛，惟妙惟肖的繪畫，展示了同學(xué)們向校園欺凌“亮劍”的勇氣，鏗鏘有力的文字，表達(dá)了同學(xué)們向校園欺凌說“不”的決心。 　　安全校園,是學(xué)生快樂幸福的保障；校園安全,是孩子健康成長的守護(hù)。這一系列的預(yù)防校園欺凌舉措，使同學(xué)們充分認(rèn)識到了防欺凌的重要性，增強(qiáng)了預(yù)防欺凌的意識，掌握了應(yīng)對欺凌的方法，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構(gòu)建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。同時，學(xué)校會一如既往地重視校園安全，防范校園欺凌，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航！！ 撰稿：曹雯審核：郭領(lǐng)軍