興趣引領(lǐng)成長(zhǎng)——府谷縣第八中學(xué)一年級(jí)(2)班興趣活動(dòng)美篇

府谷縣第八中學(xué)

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，府谷縣第八中學(xué)一年級(jí)（2）班開展了繪畫、跳繩、手勢(shì)操興趣活動(dòng)。活動(dòng)的開展有效的增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)了學(xué)生的文化意識(shí)，拉近了學(xué)生與老師之間的距離。 　　繪畫，不僅能給人帶來一種美的享受，而且每幅畫都會(huì)讓人如癡如醉于情境中。繪畫是一座讓老師和家長(zhǎng)走近孩子，真正讀懂孩子內(nèi)心世界的橋梁。 　　跳繩是一項(xiàng)健體運(yùn)動(dòng)，能有效訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)和耐力，有助保持個(gè)人體態(tài)健美和協(xié)調(diào)性。校園中，一根根彩繩，一個(gè)個(gè)純真的笑臉在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著光芒。跳繩在孩子們的手中翩翩起舞，就算累得滿頭大汗，也阻擋不了孩子們那顆熱愛跳繩的心，他們步調(diào)一致，樂在其中。 　　手勢(shì)操能讓孩子們?cè)诠?jié)奏的強(qiáng)弱，旋律的起伏中感受音樂帶給他們的快樂。手勢(shì)操讓孩子們?cè)诠?jié)奏和律動(dòng)中感受音樂，創(chuàng)造音樂，培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。 　　興趣活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，讓他們體驗(yàn)到了校園生活的快樂，還樹立了學(xué)生的自信心，給他們搭建了發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。 編輯:燕林初審: 張銀梁終審: 魏新