【“三抓三促”進行時】展課堂風采促教學成長---吊街中心小學開展課堂講賽活動

劉霞

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。為全面落實全縣教育系統“三抓三促”行動、“能力作風建設提升年”活動要求，不斷提升課堂教學水平，促進教師的專業成長，努力打造“雙減”背景下的高效高堂。3月23日，吊街中心小學開展了“以賽促教、以賽促學、以賽促研”為目的的課堂講賽活動。 活動安排 　　活動前，學校負責同志對本次教研活動做了具體的安排部署，要求全體老師高度重視，依據新課標的要求，對本次活動進行了具體的指導。 語文組風采展示 　　仇衛靈老師執教的六年級語文《馬詩》，課堂結構清晰、流暢，板書工整、美觀，利用較高的語文素養培養了學生扎實有效的語文學習能力。 　　譚文霞老師執教的一年級語文《小公雞和小鴨子》是一篇淺顯易懂的童話故事，教者利用創設情景的方式，引導學生積極、主動參與課堂。 　　馬建琴老師執教的三年級語文《紙的發明》是一篇科普知識短文，講述了紙的發展歷程，教者利用豐富的教學經驗，引導學生積極思考，豐富了學生的內心世界。 　　景陽陽老師執教的《中國美食》，通過播放美食視頻導入，吸引了學生的眼球，又利用看圖片說美食名字，激發了學生的學習興趣。 　　馮樂天老師執教的《有趣的漢字》，這一課將古老的漢字收錄課堂，結合漢字的形成和發展向學生展示了我國古老漢字的魅力，教者利用精美的圖片向學生展示了漢字的美，并激發了學生對漢字的熱愛。 綜合組風采展示 　　劉霞老師執教的四年級英語Unit2《What time is it ?》中的Story time部分，以新課標理念為指導，結合繪本教學，創設情景，激發了學生的英語學習興趣。 　　李霞老師執教的五年級數學《體積單位間的進率》，緊扣教學目標，用多媒體課件直觀表現體積單位之間的關系，用所學知識解決生活中常見問題。 　　楊山菊老師執教的一年級數學《數的順序》通過引導學生觀察、自主探究等活動，培養了學生的觀察能力和語言表達能力。 　　王秀娟老師執教的二年級數學《整理與復習》，教者把所學內容有條理的排列，幫助學生行成整體的認知結構，促進學生對知識的整體把握。 評課、議課活動 　　活動結束后，所有老師進行了說課、評課、議課。評委對本次活動的亮點與不足一一指出，要求全體老師要高度重視，嚴格按照新課標的要求，認真研讀教材，做到心中有學生，心中有課堂，努力提升教育教學水平。 教學評賽總結 　　本次賽課活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，又為老師們創建了一個博采眾長、相互交流的平臺，有效地促進了我校教師專業素養和教學能力的提高。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信通過本次教研活動，我校全體教師都能在提質增效，落實素養的課堂中潛心學習，砥礪前行。 編輯：劉霞審核：孔輝