聽課中磨礪前行評課間引領成長——邢莊學校語文組聽評課活動

邢莊學校

聽評課是教師之間相互學習的一個重要途徑，為了進一步提升我校教師的專業能力，開學初，邢莊學校語文組就積極展開了聽評課活動。活動中，各位教師精心準備，充分發揮自己的優勢，盡顯各自的風采，講出自己的特色，形成了獨特的教風。 　　李寶霞老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性。郭曉紅老師認真備課、精心設計，引導得很到位，呈現出精彩的課堂。張秋敏老師從課件的制作到教學環節的設計無不精益求精。張會麗老師語言生動，條理清晰，能夠鼓勵學生踴躍發言，課堂氣氛積極熱烈。 　　張娟老師從生活經歷中著手，調動了學生學習的好奇心，演繹出獨特的韻味，更好的展開教學。李偉莉老師用心備課，課件精美，環節合理，注重復習鞏固舊知識。田姍姍老師課上趣味性強，調動了同學們的積極性，師生配合默契，真正展現了語文課的風采。郭艷秋老師準備充分，思路清晰，講解詳細，環節完整，注重啟發學生，師生互動良好。 　　張雪純老師結合學生實情和科學發展趨勢，落實了新課標要求。任宏偉老師重點強調有感情的朗讀和書寫的重要性，并提出具體方法與要求，以追求慢語文為主。張俊英老師能夠做到以激發學生學習興趣為重點，把語言知識轉化為言語技能。孟向陽老師充分利用教學資源，設計了系列常規的熱身活動，鼓勵學生積極參與，大膽表達。謝曉婷老師以學生為主體，啟發引導，探究新知，發揮學生的主觀能動性，激發學生的學習興趣。 　　聽課后，老師們進行了深入評課，與執教教師就課堂教學進行交流研討,首先肯定了每位老師在課堂教學方式方法上的獨特之處，然后就授課教師在課堂中細節的不足和缺失處進行了細致分析，相互學習，取長補短，以期更好的服務于教學。 　　教學有法，卻無定法，貴在得法。聽評課活動的開展，為教師們提供了一個觀摩、學習、提高的平臺，使教師們分享、學習了彼此的教學經驗和方法，促進教師教學思想的轉變和教學能力的不斷提高，繼而促進我校教育教學水平的整體提升。