拓展創新賦能，厚植家國情懷 ——石嘴山市第九中學七年級語文優秀作業展紀實

斑馬

蘇霍姆林斯基說：“在人的內心深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者。” 《語文課程標準》（2022版）指出：“工具性和人文性的統一，是語文課程的基本特點”“語文是實踐性很強的課程”，“學生是語文學習的主體”，這都在引領我們提升語文作業設計的理念。為此，我們石嘴山市第九中學的語文人一直在“創新作業形式，適量減負，調動了全體學生的積極性，保護了學生的自信心和創造的火花”上探索研究。 　　通過七年級下冊第二單元的課堂教學，同學們再次對“家國情懷”這一人類共有的樸素情感深深觸動。課內鏈接課外，再去內化、拓展、創新、表達，市九中七年級語文組備課研討策劃了“家國情懷”創新作業展示交流活動。 　　活動由師生齊誦激情昂揚、氣勢磅礴的《滿江紅》和蕩氣回腸、熾烈蘊深的《祖國啊，我親愛的祖國》拉開帷幕。朗誦者們激情洋溢的朗誦代詩人傾吐心聲，引聽者進入詩境，感岳飛之報效朝廷的赤誠之心、瀝瀝肝膽；悟舒婷之與祖國生死相依、血肉相連的拳拳赤子之心。 　　水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發靈光。深刻感受，內化表達，給學生們一個平臺，他們會有你意想不到的創造。市九中七年級學生們的“家國情懷”創新作業充分說明了這一點。請聽：七年級一班何東澄的演講《從“紅色精神”中汲取成長的力量》；七三班牛澤桐小提琴演奏《我愛你，中國》；七年級七班歌曲演唱《我的中國心》；七年級九班陳煜祺、王玉鑫等同學的豫劇選段《誰說女子不如男》演唱；七年級十班同學朗誦《黃河頌》。同學們以聲傳情，以意示人，讓奔騰洶涌的黃河，深入人心！祖國那雄渾壯麗的山刻入骨血！ 請看：七年級二班趙躍涵、張筱雅、祁嘉軒等同學的《紅色故事，傳承經典》節目訪談；四班孟繁碩、王東一等同學的課本劇《金色的魚鉤》；五班王雨瑤、尤靜怡等同學的情景劇《穿越時空的對話》；六班同學的手勢舞《國家》。同學們以文本為媒介，課內鏈接課外，感悟內化并用不同形式表達，讓個人的命運、家庭的幸福、國家的前途，同頻共振、相偎相依。 　　年級同學代表們的創新拓展作業展示引領全體同學透過歷史的眼眸站在歲月的肩膀上遠眺。 在這樣一個承前起后、日新月異的時代、繼往開來的時代，同學們感受到身肩沉甸甸的囑托，但又憧憬美好的未來。最后，全年級齊誦《少年中國說》盡情宣泄用青年人的一份力量挑起中國新的大梁，跟隨黨的腳步，跟隨新時代的腳步，不斷的前進的雄心壯志。并立下：將愛國落實到實處，刻苦學習，加倍努力，為祖國譜寫新的篇章的錚錚誓言。 　　果然，付出方能體驗快樂。你瞧，我們的最佳創意獎、最佳表演獎、最具風采獎、最佳團隊獎、最佳活力獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎，最佳主持獎的獲得者們是多么幸福自豪！ 　　德育處王主任在總結發言這樣說：本次活動引導同學們向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵。同學們要從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，為祖國繁榮富強而不懈努力。是的，我們在課堂上種下了“愛國的種子”，老師們智慧的作業形式又激發學生們去繼續尋找、內化，又用創新的方式表達，厚植了愛國情感。“語文，不需要嘩眾取寵的新潮！不需要華而不實的熱鬧！不需要空中樓閣的能力！”為此，我們市九中全體語文人將繼續通過作業的設計和創新邁出語文課改堅實的一步。 供稿: 張紅艷 編輯：王婷 初審：張建榮 復審：袁紅