外出學習促發展篤行致遠共成長——記曹縣古營集鎮中心學校教師外出學習活動

????

為了促進教師的專業成長，學習新課標下的教學理念和思想，曹縣古營集鎮中心學校的部分骨干教師于2023年3月24日到3月26日前往山東濟南參加“智慧園丁新課堂”第二十三屆（小學語文新課標、新課例）名師課堂教學觀摩研討會。 3月25日上午，有幸聆聽了浙江省特級教師張祖慶老師執教的六年級下冊《漫步世界名著花園之魯濱遜漂流記》。張祖慶以自己視頻號中推薦一本好書的視頻為切入點創設情境，層層推進，激發學生的學習興趣，生成真實的課堂。隨后的講座中，張老師針對當下對真實的學習情境的錯誤理解，認為教學應該回到教學的本質，整本書閱讀策略精髓在于思考。 3月25日上午第二節課例是由是由浙江省特級教師張幼琴帶來的一年級的《一分鐘》，張老師從“鐘”的演變入手教學漢字。在課前，張老師讓孩子體驗一分鐘能做什么，從而更好體會到一分鐘雖短，但是能做的事情很多。接下來的講座在學情分析的基礎上，張老師注重“幼小銜接”，合理設計課程，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計，為低年級語文課堂教學重構指明了方向。 3月25日下午第一節課例，中小學高級教師鄭梨花老師為我們帶來五年級下冊《跳水》第二課時。課堂上她設置了三個任務，這三個任務，環環相扣，逐級而上，學生的思維能力得到看得見的提升。尤其鄭老師巧妙借助板書生成的思維支架，進一步引導學生多角度思考，解決實際問題。講座分享環節，鄭老師結合《義務教育語文課程標準（2022年版）》課程內容任務群詳細解釋了活動設計背后的理念和動機，為我們打開了一扇窗。 3月25日下午第二節課例，中小學高級教師、浙江省教壇新秀王鐵青老師為我們帶來整本書閱讀《愛麗絲漫游奇境》。王老師設計了品一品題目，讀一讀序詩，猜一猜內容，指導一些方法等學習活動，啟發學生自主解決閱讀困難，充滿著師生的閱讀興趣和情趣。課后，王老師分享了“快樂讀書吧”的解讀及教學建議，尤其是展示了學校開展的形式多樣、豐富多彩的閱讀活動設計，令人耳目一新，倍有收獲。 3月26日上午第一節課例，全國優秀教師、北京市特級教師王文麗帶來了四年級下冊快樂讀書吧：從《十萬個為什么》到“十萬個為什么……”整本書閱讀教學示范觀摩課。 課堂上王老師從調動學生的興趣入手，通過廣泛的話題，逐步引入閱讀對象《十萬個為什么》。并出示書中的一些片斷，調動學生閱讀的興趣及了解科學知識的欲望。興趣是最好的老師，接下的講座王老師強調在整本書閱讀教學的過程中，充分調動學生閱讀的積極性，激發學生的閱讀興趣，從而養成熱愛讀書的良好習慣，這將是我們語文老師最大的欣慰。 3月26日上午第二節課例，“童化作文”教學的倡導者、江蘇省特級教師吳勇帶來了六下習作課《插上科學翅膀飛》。通過出示任務清單，依次總結出習作四大妙招——“情節曲折、關聯生活”“塑造角色、少而精妙”“巧用數據、情境真實”“創想工具、獨一無二“”，在此基礎上讓學生動筆寫作。扎實的教學給了學生充分想象的空間，插上科學翅膀自由飛翔。 3月26日下午第一節課例，統編教材培訓專家、江蘇省特級教師張忠誠《我的動物朋友》的習作課上，孩子們搖身一變，成了動物王國中的一員。張老師通過學生表演、范文引領，運用想象反轉動物特征創編故事，讓孩子們對本次習作產生了濃厚的興趣。他幽默、活潑、生動的課堂給老師們留下了深刻印象。 培訓過程中，大家都認真聆聽、記錄。 每位教師收獲滿滿，一頁頁的記錄、精彩的交流發言，是執教方向的指引，也是執教努力的方向。 學習結束后，語文教研員李軍校長再次組織座談，交流學習所得。 一次學習，一次積累，也是一場修為。這次外出學習，猶如一盞明燈為語文老師指引了方向，同時也給我們留下了深刻的思考，引領我們在教師專業化發展道路上且行且思。相信曹縣古營集鎮的語文教研工作一定會在此基礎上有更多創新，更能深入人心！