“在學(xué)習(xí)中成長，在培訓(xùn)中提升”定安縣機(jī)關(guān)幼富文分園學(xué)習(xí)故事培訓(xùn)

縣機(jī)關(guān)幼富文分園

學(xué)習(xí)故事是一種記錄、評價和支持兒童學(xué)習(xí)的方式，一個個學(xué)習(xí)故事，記錄了孩子學(xué)習(xí)過程中的驚喜時刻。 在謝梅格老師的安排下，我園于2023年3月23日開展“學(xué)習(xí)故事”培訓(xùn)活動，謝梅格老師對學(xué)習(xí)故事要點進(jìn)行詳細(xì)的講解。 本次培訓(xùn)活動主要內(nèi)容有：一、什么是學(xué)習(xí)故事二、為什么要寫學(xué)習(xí)故事三、寫學(xué)習(xí)故事的關(guān)鍵四、觀察什么五、寫一篇學(xué)習(xí)故事的步驟六、寫學(xué)習(xí)故事需注意 ??什么是學(xué)習(xí)故事 　　以孩子的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)過程為研究對象，用生動的形式再現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)過程，圖文結(jié)合，有著自己獨特的敘事。故事是很有威力的研究手段，有深刻的影響力。 ??為什么要寫學(xué)習(xí)故事 　　學(xué)習(xí)故事的三部曲——觀察、支持和回應(yīng)，其目的在于了解兒童，發(fā)現(xiàn)兒童，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。 ??寫學(xué)習(xí)故事的關(guān)鍵 　　?觀察和識別 ?游戲中很多“哇時刻”，不是所有的哇時刻都值得記錄下來。 ??觀察什么 1.獨特性2.有趣、奇怪、厲害3.有研究的價值，對觀察者而言有興趣。4.當(dāng)你產(chǎn)生以上心理反應(yīng)時，實際就是在識別。 ??如何寫一篇出色的學(xué)習(xí)故事 ??寫學(xué)習(xí)故事需注意 瞧！老師們都在認(rèn)真地聽講，對撰寫學(xué)習(xí)故事有了進(jìn)一步的了解。并積極做筆記要點。 　　本次培訓(xùn)結(jié)束，最終目的是“引導(dǎo)教師把通過深度解讀和觀察了解孩子，去理解指南的理念和各年齡段兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點”。去回應(yīng)和支持孩子的學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)對老師們來說受益匪淺，更能加深老師們對學(xué)習(xí)故事的理解，對今后撰寫學(xué)習(xí)故事有了更大的幫助。