追蹤日記（1）

冰冰老師呀

雖然是一張一如既往的升旗儀式照，但從孩子們剛上七年級到現(xiàn)在的每一張背影，不僅僅看到了孩子們的變化，更是能看出學(xué)校的不同，一切都在越來越好的路上。 本周話題是個別學(xué)生追蹤記錄。為響應(yīng)學(xué)校為部分學(xué)生建立臺賬的活動，我在本班進行了學(xué)生追蹤日記，選擇了本班的五六位同學(xué)，一周一總結(jié)，前后進行了近一個月，效果比較顯著，學(xué)生也比較配合。 首先要說的是王同學(xué)，這個孩子長得可可愛愛，我記得第一次跟他聊起這個話題時，他說我不知道我有什么優(yōu)點。我很疑惑，怎么會沒有呢？在我眼里，每一位孩子都有優(yōu)點，于是，我開始和王同學(xué)一起回憶最近一周的變化，一起總結(jié)出了優(yōu)點和缺點，并且制定了下一周的目標。王同學(xué)很配合，并且在這一個月里已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，團結(jié)同學(xué)，有責(zé)任心去做好老師交代的事情，打掃衛(wèi)生很積極并且完成度很高，下一步要把字體練好，加油，老師很看好你！ 下一位是孟同學(xué)，這個孩子很有韌勁，勁頭很足，但有時候會過了頭，也管不住自己，所以需要幫助他穩(wěn)下來，把自己的情緒平和下來。在這一個月中，我反復(fù)提醒，時常敲打，到現(xiàn)在能按時交各科作業(yè)，并且正在學(xué)習(xí)成為老師的小幫手和同學(xué)的小領(lǐng)導(dǎo)。當然取得的進步也少不了家長的積極配合，我們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，只為了能讓孩子先成人，再成才。 春天悄然而至，會慢慢驅(qū)走寒冷。希望八班的努力會讓更多的孩子們感受到，并且堅持下去。