青春自護，有你有我——甘肅省白龍江林業中學2023年預防校園欺凌告家長書

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校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培養我們讀書、學習的地方，這里承載著我們的夢想。但是，這片神圣的凈土如果發生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發生。 什么是校園欺凌 　　校園欺凌，又稱學生欺凌，是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。 校園欺凌的種類 1.身體欺凌 　　毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人。 2.語言欺凌 　　以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴。 3.財物欺凌 　　搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物。 4.社交欺凌 　　惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學校活動或者社會交往。 5.網絡欺凌 　　通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私 校園欺凌的主要原因 　　近年來校園暴力呈現低齡化、群體性、網絡化特點。有專家分析，這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾個原因:原因1：過分溺愛，孩子唯我獨尊。原因2：缺少關愛，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導。原因3：學生法制觀念薄弱。原因4：對影視、動畫、游戲的模仿。 校園欺凌的高發時段校園欺凌的角色和特征校園欺凌的危害 　　校園欺凌對于被欺凌學生造成的傷害通常是身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，且長期難以平復，也會使部分受欺凌者發生惡逆變化，由受欺凌者轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。 對于目睹欺凌現象的旁觀者來說，也往往會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺地加入欺凌行列。 學生如何應對校園欺凌 ????不做欺凌者 同學間團結友愛，遵紀守法，不惹事、不過激，調節情緒，化解矛盾，拒絕校園欺凌。 ????不做旁觀者 看到他人遭遇欺凌，不做吃瓜群眾看熱鬧或添油加醋，要在保證自身安全的情況下幫助他人，報告老師或報警。 ????不要怕 遭遇欺凌不要怕，要勇于說不、大聲警告，要冷靜對待、呼救求助，學會尋找時機、迅速逃離，事后要記住信息及時報告、依法維權。 面對校園欺凌，家長應該怎么做 　　多關注自己的孩子：要尊重、關心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，重視子女的心理健康教育，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。 呼叫、呼救：教育孩子有問題第一時間大聲呼叫成人或者告訴老師，因為及時處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。 加強法治意識教育：廣大家長加強對孩子的法治教育和監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。 以預防為主：家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。 密切家校聯系：重視與老師、學生的溝通與聯系，多了解孩子在校的情況。 相關法律知識 安全是美好生活的前提我們一定時刻加強對青少年的安全教育 把教育和預防放在首位， 培養安全意識 增強自我防范能力 讓我們用愛助力青少年 為青少年創造良好的成長環境 為青少年的身心健康成長保駕護航 　　零距離傾聽家長心聲，用行動解決實際問題。甘肅省白龍江林業中學校園防欺凌舉報電話： 甘肅省白龍江林業中學 2023.3.27