藍(lán)天大地幼兒園中一班生活化課程《遇見(jiàn)春分》

長(zhǎng)安

一、主題分析 為了讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，藍(lán)天大地幼兒園中一班依據(jù)節(jié)氣和幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“春分”系列主題活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒深入感受物候的變化和與節(jié)氣相關(guān)的習(xí)。 二、討論與發(fā)現(xiàn)??知春分?? 通過(guò)播放視頻、圖片了解春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，在每年的3月20-21日前后。春分這一天，太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(zhǎng)。此時(shí)晝夜平分、花紅柳綠、鶯啼燕舞，萬(wàn)物生機(jī)盎然。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春分節(jié)氣大自然物候的變化，初步了解春分的由來(lái)以及與之有關(guān)的習(xí)俗。為接下來(lái)的操作實(shí)踐做好知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。 活動(dòng)一、享春分1.食知：了解認(rèn)識(shí)春分；了解春菜；知道菠菜分為尖葉，圓葉兩種；以及菠菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.食操，孩子動(dòng)手操作（切菠菜，打雞蛋，炒雞蛋，炒菜，放調(diào)料），通過(guò)活動(dòng)，小朋友們不僅認(rèn)識(shí)了原材料，知道營(yíng)養(yǎng)搭配對(duì)身體的重要，了解到菠菜炒雞蛋的制作過(guò)程，動(dòng)手能力得到了提升。3.食享，分享活動(dòng)后的感受，使孩子們動(dòng)手嘗試和親身體驗(yàn)的同時(shí)，感受活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)的意識(shí)生活即教育，教育即生活。 通過(guò)學(xué)習(xí)和動(dòng)手制作，能夠進(jìn)行梳理，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。孩子們進(jìn)行思維整理，開(kāi)闊幼兒思維，將所做的事情以繪畫(huà)的形式記錄到本子上。 活動(dòng)二、踏春分 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。在這個(gè)季節(jié)里，大自然變得更加美麗，空氣中彌漫著花香和青草的清香。讓我們走出幼兒園，一起去尋找春天吧！春天帶給小朋友們太多驚喜了，他們很是好奇：為什么迎春花先開(kāi)花而不是先長(zhǎng)葉？為什么…… 茉茉：“老師你快看，看我找到了什么？”瑞瑞：“看，我撿到一片葉子?！?lt;/p>光燁：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花骨朵?！?lt;/p>團(tuán)團(tuán)：“老師快來(lái)聞一聞，這個(gè)花有奇特的味道?！?lt;/p> 讓我們一起和春天拍個(gè)照吧，擺出你認(rèn)為最酷的姿勢(shì)?? 活動(dòng)總結(jié)：在尋找春天之旅中，我們看到了剛鉆出的嫩芽，看到了美麗的迎春花，還有長(zhǎng)得生機(jī)勃勃的蔬菜，遇見(jiàn)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。春天是生機(jī)勃勃的，代表著希望，此次活動(dòng)讓孩子們?nèi)プ哌M(jìn)春天，擁抱春天。 活動(dòng)三、立春分 俗話說(shuō) “春分至，蛋兒俏”，時(shí)在三月，感受到春天的喜悅和情趣，自古民間就有春分豎蛋的游戲，我們一起來(lái)看看孩子們和蛋之間擦出的“火花”吧！ 芒果：“光燁，我們兩個(gè)一起扶著雞蛋他就不會(huì)倒了。” 上上：“我們用了雪花片放在下面，雞蛋就立起來(lái)了。”暖暖：“哇塞，真的立起來(lái)了呢。” ??立蛋游戲結(jié)束啦，小朋友們意猶未盡，讓我們借助橡皮泥、畫(huà)筆、毛根等材料，一起給可愛(ài)的雞蛋裝飾一下吧！ 活動(dòng)四、種春分?? 1、植樹(shù)古語(yǔ)有“二月驚蟄又春分，種樹(shù)施肥耕地深?！贝悍质谴焊N植的極好時(shí)機(jī)。讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受“春分”是一個(gè)適宜播種的節(jié)氣，讓孩子感受春天是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)。我們開(kāi)展了種樹(shù)的活動(dòng)。準(zhǔn)備好工具，我們開(kāi)啟了種樹(shù)之旅，孩子們互相幫助，有扶著樹(shù)的??、有埋土的、有澆水的??…… 2、水培跟孩子一起討論哪些植物??適合水培，水培??所需要的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子們帶來(lái)了自己要分享的水培植物??。孩子們細(xì)心的照料著水培植物??，給水培植物換水??，觀察生長(zhǎng)過(guò)程，跟小朋友講述自己的水培植物是什么…每個(gè)孩子都盼望著自己的水培植物能夠快快長(zhǎng)大??。 活動(dòng)五、樂(lè)春分 “??兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蓖ㄟ^(guò)本次活動(dòng)，孩子們一起了放飛風(fēng)箏，一起度過(guò)了一段溫馨的春日時(shí)光。 快看，我的風(fēng)箏??飛起來(lái)了！孩子們拽著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)奔跑嬉戲，放飛快樂(lè)和夢(mèng)想，享受著童年的樂(lè)趣。美麗的風(fēng)箏飄揚(yáng)在空中，讓這個(gè)春天更加生動(dòng)了。 活動(dòng)六、遇見(jiàn)春分，探究民俗3月20日是我國(guó)二十四節(jié)氣之一的春分。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，了解春分傳統(tǒng)習(xí)俗，將所了解的民俗用繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，在活動(dòng)中進(jìn)一步感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。 三、活動(dòng)總結(jié) 二十四節(jié)氣凝聚著中華文明的歷史文化精華，孩子們不僅可以領(lǐng)略傳統(tǒng)游戲的樂(lè)趣，還潛移默化地學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)節(jié)氣的知識(shí)和習(xí)俗。此次春分節(jié)氣活動(dòng)讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，還開(kāi)闊了孩子們的視野，也增長(zhǎng)了孩子們對(duì)春分節(jié)氣的了解。激發(fā)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。