<p class="ql-block"> 近期流感病毒活動水平明顯增強,以甲型H1N1流感為主,并在多地中小學和托幼機構引發多起暴發疫情。</p> 一、什么是甲流 <p class="ql-block"> 認識流感:</p><p class="ql-block"> 流行性感冒(簡稱流感),是流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。</p><p class="ql-block"> 流感病毒分為甲、乙、丙、丁4型,人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季節性流行,其中甲型流感易引起大流行。</p><p class="ql-block"> 流感與感冒有什么區別呢?</p><p class="ql-block"> 通常說的感冒,是指“普通感冒”,主要由致病力較弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起,傳染性低,常常表現為鼻塞、流鼻涕、打噴嚏等癥狀,也可出現低熱,通常幾天時間即可自愈。</p><p class="ql-block"> 流感與普通感冒相比,傳染性強,癥狀也更嚴重,感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打噴嚏等上呼吸道癥狀較輕,而高熱、頭痛、乏力等全身中毒癥狀較重,且發病后可出現肺炎、心肌炎、中耳炎等并發癥。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 流感和普通感冒的區別</b></p> 二、流感的癥狀有哪些? <p class="ql-block"> 流感的癥狀是臨床常規診斷和治療的主要依據,如果出現發熱、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、身體疼痛、頭疼、寒顫、疲乏、腹瀉、嘔吐等癥狀,可能患有流感。但由于流感的癥狀、體征缺乏特異性,易與普通感冒和其他上呼吸道感染相混淆。</p><p class="ql-block"> 流感確診有賴于實驗室診斷,檢測方法包括病毒核酸檢測、病毒分離培養、抗原檢測和血清學檢測。</p><p class="ql-block"> 流感潛伏期一般1-7天,多為2-4天。主要以發熱、頭痛、肌痛和全身不適為主,體溫可達39-40℃,可有畏寒、寒戰,多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲減退等全身癥狀。</p> 三、流感的傳播途徑有哪些? <p class="ql-block"> 流感患者和隱性感染者是季節性流感的主要傳染源,主要通過其呼吸道分泌物的飛沫傳播,也可以通過口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。 </p><p class="ql-block"> 常見潛伏期為1-4天(平均2天),從潛伏期末到發病的急性期都有傳染性。一般感染者在臨床癥狀出現前24-48小時即可排出病毒,排毒量在感染后0.5-1天顯著增加,在發病后24小時內達到高峰。</p> 四、感流感怎么辦? <p class="ql-block"> 當出現發熱、咳嗽、頭痛、乏力癥狀時,應及時到醫院就診,切忌自行用藥。如果被診斷為流感,應當盡早隔離治療,流感樣癥狀較重者,盡早進行抗病毒治療。</p> 五、日常如何預防流感? <p class="ql-block"> 1.接種流感疫苗是預防流感最有效的手段。推薦60歲及以上老年人、6月齡至5歲兒童、孕婦、慢性病患者和醫務人員等重點人群,每年優先接種流感疫苗。</p><p class="ql-block"> 2.保持良好的個人衛生習慣。養成良好的呼吸道衛生習慣,咳嗽或打噴嚏時,用上臂或紙巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手,保持居室環境清潔,通風良好。</p><p class="ql-block"> 3.在流感流行季節盡量減少到人群密集場所活動,盡量避免接觸呼吸道感染患者。</p> 幼兒園出現流感疫情應該怎么辦? <p class="ql-block"> 當幼兒園發現流感樣病例,應當將患病學生及時隔離,帶學生及時就診或居家治療,避免接觸其他學生,同時加強教室消毒。若1周內出現10例以上流感樣病例,應及時向所屬地縣(市、區)級疾病預防控制機構報告。</p> 幼兒園如何預防流感 <p class="ql-block"> 1.幼兒園要認真落實晨、午檢和因病缺課登記制度,掌握學生缺勤原因,做到疫情的早發現、早報告;對于確診為流感的幼兒,需體溫恢復正常、其他流感樣癥狀消失48小時后或提供醫院復課證明方可返校。</p><p class="ql-block"> 2.教室、寢室應經常開窗通風,保持教室內空氣流通。</p><p class="ql-block"> 3.學校每天要對衛生間、食堂、樓梯扶手、門把手等重點部位進行消毒;托幼機構每天要對幼兒玩具等物品進行消毒。</p><p class="ql-block"> 4.學校要借助健康教育課、主題班會、微信群等多種形式宣傳流感防病知識,提高師生自我防病意識。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:覃年曾</p><p class="ql-block"> 審 核:文陽益</p>
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