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聆聽講座促成長 小組交流集智慧——利川市中小學校長領導力提升高端研修班學習日記

楊曉

<p class="ql-block">  春之美,在于生機與活力;學之美,在于交流與提升。3月25日,利川市中小學領導力提升高端研修班開啟了第二天的培訓歷程。</p> 聆聽講座促成長 <p class="ql-block">  今天我們聽了兩場講座,分別是胡中鋒教授的《現代教育評價的改革趨勢 》和劉志光教授的《學校管理中的溝通與交流 》。</p> <p class="ql-block">  胡中鋒,博士生導師,華南師范大學政治與公共管理學院院長,教育經濟與管理專業學術帶頭人、 博士點召集人,廣東省教育質量監測與評估專業委員會理事長,廣東省教育評價協會副理事長,廣東省教育管理專業委員會副理事長,廣東省高考研究會副理事長,全國基礎教育評價學會常務理事,亞太地區教育研究會會員。曾獲廣東省優秀教學成果一等獎、廣東省哲學社會科學優秀成果三等獎,所任課程為廣東省精品課程。獲南粵優秀教師、全國教育碩士優秀指導教師、全國首屆百名“繼教名師”、華南師范大學最受學生喜愛的導師以及“立德樹人”獎等。曾數次赴美國和澳大利亞多所著名大學訪學。</p> <p class="ql-block">  胡教授從“傳統教育評價存在的局限性”“現代教育評價的理論依據”“現代教育評價的政策支撐”“現代教育評價的發展趨勢”四個方面為我們分析了現代教育評價的改革趨勢。</p> <p class="ql-block">  劉志光,華南師范大學政治與公共管理學院教授,曾任華南師范大學哲學研究所所長、公共管理學院院長。研究方向為社會歷史哲學、行政管理學、創造學,主持及參與國家級、省級課題十余項,發表學術論文三十余篇,專著與教材六部。</p> <p class="ql-block">  劉教授的講座圍繞“溝通協調有目標”“溝通協調講原則”“溝通協調重方法”三個方面來向校長們講述校長如何做好學校管理的溝通與協調。劉教授的語言風趣幽默,不但有理論講授,還有情景模擬演示,教室里不時傳來陣陣笑聲和熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">  在培訓的過程中,校長們時而凝神靜聽,時而奮筆記錄,生怕遺漏內容,時而舉手互動……</p> <p class="ql-block">  都說好記性不如爛筆頭,對于專業培訓,校長們將培訓筆記記錄得滿滿的,先進的理念將會為大家的學校管理之路錦上添花!</p> 小組交流集智慧 <p class="ql-block">  “獨學而無友,孤陋而寡聞。” 晚飯后,校長們齊聚在華南師范大學的田家炳教育書院內,參與學校高質量發展的創新策略與路徑研討活動,本次研討活動共有四個主題,即“黨建引領如何促進學校高質量發展”“信息技術如何賦能學校高質量發展”“雙減背景下學校實現高質量發展的改革與創新”“學校特色品牌打造與學校高質量發展”。首先是每個小組選擇一個主題進行30分鐘集體交流,并推薦一名作為小組代表進行全班交流。大家在組內積極發表自己的觀點。</p> <p class="ql-block">  小組代表依次為大家分享小組交流成果!</p> <p class="ql-block">  張偉坤教授為各組發言做點評。</p> <p class="ql-block">  學習、交流、分享……眼前像打開了一扇窗,開闊了教育視野,提升了管理理念。無論怎樣,我們作為教育人,我們都會努力汲取知識的營養,去撫摸教育的光芒,讓更多的種子生根發芽,穿越泥土向著明亮的那方成長!</p>

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