<p class="ql-block ql-indent-1">在薊州區(qū)第四中學(xué)，有一位教師，他用無(wú)私奉獻(xiàn)彰顯師者風(fēng)范，用默默堅(jiān)守詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有驚天動(dòng)地、豪言壯語(yǔ)，只有春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">星海橫流，歲月成碑，砥礪奮進(jìn)三十一載，用大愛(ài)奉獻(xiàn)譜寫了一曲教書育人的時(shí)代贊歌。他就是年級(jí)主任——王國(guó)強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">歲月似織梭穿行，且行且思，在流轉(zhuǎn)不息的時(shí)間之輪中，他始終奔波于從教之路，行走于歲月之間，未嘗有過(guò)驚天動(dòng)地的壯舉和銘刻豐碑的顯赫偉績(jī)，有的卻是一個(gè)個(gè)、一楨楨平凡又難忘的感動(dòng)瞬間</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、道固遠(yuǎn)，篤行可至</p><p class="ql-block ql-indent-1">一堂三刻累，半生四季忙。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">教書育人是繁忙而艱辛的，作為一個(gè)奮斗在教育一線31年、擔(dān)任班主任13年、年級(jí)組長(zhǎng)7年的高級(jí)教師，每日備課上課、聽(tīng)課評(píng)課、教研指導(dǎo)、批改作業(yè)、教學(xué)反思、自習(xí)課輔導(dǎo)，撰寫各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、讀書筆記，參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)充斥了他的生活，他爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑，總是利用休息日去完成相關(guān)工作……</p><p class="ql-block ql-indent-1">摘片云彩擦擦汗，湊近太陽(yáng)取取暖。工作的繁忙與瑣碎、艱辛與勞頓絲毫不改他朝圣般的教學(xué)情懷和燧石般的育人初心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，自2009年起，他連續(xù)五年被評(píng)為“校級(jí)骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”、“校級(jí)教學(xué)管理標(biāo)兵”“優(yōu)秀成績(jī)教師獎(jiǎng)”，連續(xù)三年被評(píng)為“區(qū)級(jí)教學(xué)管理標(biāo)兵”和“區(qū)級(jí)骨干教師”，連續(xù)三年到聯(lián)合學(xué)區(qū)做展示課，主講的《秋天的懷念》、《三峽》、《我的叔叔于勒》、《愚公玉山》、《魚所我欲也》、《狼》多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)并作為語(yǔ)文示范課被多次展出，連續(xù)兩年在第二屆全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽中獲天津市初中組二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)一生鑄師魂，這是他三十多年教學(xué)生涯最好的寫照。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王國(guó)強(qiáng)主任的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)和奉獻(xiàn)，正是四中精神的集中體現(xiàn)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，已經(jīng)成為當(dāng)今四中的主旋律、最強(qiáng)音，必將給全體四中人的前行帶來(lái)不竭動(dòng)力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、事雖巨，堅(jiān)為必成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">晨曦微露育桃李，金秋碩果慰園丁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為年部的帶頭人，王國(guó)強(qiáng)主任時(shí)刻沖鋒在前，想學(xué)生之所想，慮學(xué)生之所慮，顧教師之所顧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他總是第一個(gè)踏進(jìn)教學(xué)樓，最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓，親自督護(hù)入校出校學(xué)生維護(hù)他們的安全，親自安排檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)以及各教室衛(wèi)生，親自督察管理班級(jí)學(xué)習(xí)秩序和安全紀(jì)律，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)評(píng)課，指導(dǎo)青年教師教學(xué)，親自組織晨午跑，利用課間和學(xué)生談心，走進(jìn)教室為學(xué)生答疑解惑，還要應(yīng)急處理學(xué)生間發(fā)生的各種矛盾和問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)最愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子”。這句話道出了教育的真諦，也成了王國(guó)強(qiáng)主任“愛(ài)學(xué)生的一切，愛(ài)一切的學(xué)生”努力踐行教育使命的理想信念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，稍有間隙，他便走進(jìn)各個(gè)級(jí)部辦公室與老師們交流溝通，了解各學(xué)科的教情學(xué)情，與各科老師一起商計(jì)劃、調(diào)步調(diào)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也正是有他事無(wú)巨細(xì)的工作態(tài)度，自2015年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)以來(lái)，所帶年級(jí)無(wú)一起安全事故，教學(xué)成績(jī)始終保持聯(lián)合學(xué)區(qū)第一；中考成績(jī)?nèi)珔^(qū)同類校第二名，2018年中考所帶年級(jí)考入一中34人，超學(xué)校下達(dá)指標(biāo)9人； 2021年所帶年級(jí)中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，考入一中54人，為四中獲得質(zhì)量先進(jìn)校做出了貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，自2007年起，他連續(xù)五年、先后五次被評(píng)為區(qū)級(jí)“教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”“德育工作者、“三育人先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班連續(xù)三年、先后四次被評(píng)為“天津市雷鋒中隊(duì)”、“區(qū)級(jí)三好班集體”、“德育管理先進(jìn)集體”，所帶年級(jí)中的多名學(xué)生被評(píng)為“天津市新時(shí)代好少年”“天津市十佳中小學(xué)學(xué)生”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”是他教書育人的行為準(zhǔn)則。“高度負(fù)責(zé)、學(xué)為人師、嚴(yán)慈相濟(jì)、行為世范”是他篤行不怠的教育理念，言為心聲，行為心表，在每一個(gè)工作崗位上，他都做出了優(yōu)異成績(jī)。</p> <p class="ql-block">三、克盡厥職 精思弘遠(yuǎn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">精耕細(xì)作勤探索，潛心研究促提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王國(guó)強(qiáng)主任雖然事務(wù)繁忙，但只要有青年教師開(kāi)課，他都會(huì)抽出時(shí)間幫助青年教師分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，反復(fù)聽(tīng)試教課，提出修改意見(jiàn)，給予指導(dǎo)，毫無(wú)保留地傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)教研組磨課的時(shí)候，耽誤了中午吃飯，也毫不在意，他扎實(shí)的教學(xué)功底和語(yǔ)文素養(yǎng)是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">自2018年5月與青年教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，2019 年所帶青年教師撰寫的《淺談閱讀和作文教學(xué)整合的幾點(diǎn)做法》論文在天津市基礎(chǔ)教育2019年“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)， 王國(guó)強(qiáng)主任親自撰寫的《新課程教師課堂設(shè)置思維熱點(diǎn)與閱讀教學(xué)》、《語(yǔ)文課堂怎樣讓學(xué)生靈性飛揚(yáng)》、《淺談如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣》以及《淺談信息對(duì)稱環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)》等論文榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">四、初心不與年俱老，奮斗永似少年時(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傳道幾多歲月，信念從未動(dòng)搖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨落風(fēng)驚，滄笙踏歌，王國(guó)強(qiáng)主任踏實(shí)肯干，是勤奮務(wù)實(shí)的奔跑者；雷厲風(fēng)行，是學(xué)生教師心中的定心丸。辦公室、教室、操場(chǎng)，都流下了他辛勤工作的汗水；同事、家長(zhǎng)、學(xué)生，都記下了他忙碌耕耘的身影。他用快慢結(jié)合、張弛有度的管理藝術(shù)，用傾注愛(ài)心、澆灌汗水的教育事業(yè)傳遞著一個(gè)樸素教育者最真情的堅(jiān)守，最勤奮的耕耘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他未曾后悔；展望燦爛未來(lái)，他整裝待發(fā)。心有雷霆而面若靜海，播下愿景，收獲希望，傾誠(chéng)守望每一位學(xué)生的成長(zhǎng)……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：許兆輝</p><p class="ql-block">初審：王國(guó)強(qiáng)</p><p class="ql-block">復(fù)審：高芳</p><p class="ql-block">終審：劉東興</p>
主站蜘蛛池模板：
拜泉县|
红原县|
宜丰县|
周宁县|
怀柔区|
运城市|
吉林市|
义马市|
乾安县|
东宁县|
河北区|
苗栗市|
吉林市|
新竹市|
西畴县|
万源市|
成都市|
灵璧县|
永春县|
牙克石市|
安平县|
南投市|
和田县|
桂东县|
建阳市|
镇原县|
沅陵县|
成武县|
莲花县|
日喀则市|
万源市|
安吉县|
景谷|
宣威市|
陆丰市|
岱山县|
南宫市|
达州市|
怀柔区|
瑞金市|
屏东市|