赴春之約，共育成長----澄邁縣金江中心第二幼兒園2023年春季家長會

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教育從來不是一件“孤軍奮戰”的事情孩子的成長需要一對翅膀一邊是老師，一邊是家長春天，讓我們一起共赴愛與教育的約會 新學期家長會 教育是一場美麗的邂逅，見證著孩子的成長，也寄托了家長的期望。為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長間的密切聯系與合作，增進家長對幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，共同促進幼兒的全面發展，達到家園共育的目的。在2023年3月24日這暖心的初春，我們迎來了雙向奔赴的美好相遇，一場久違的線下相約...... 誠摯邀約如約而至 家長會前老師們發出邀請函，暖心提醒家長安排好時間，如期與大家相見，為家長會順利召開做好了充分的準備。 布置用心 家長會前，老師們向家長發出誠摯的邀請，暖心安排好時間，孩子們也為家長的到來做好了充分的準備。滿心期待著如期與大家相見。 插上一瓶小花，布置一處小景，是孩子的期盼，是老師的用心，亦是對家長的尊重。 簽到相遇 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長進園時，根據校園安全防控需求，身份驗證、佩戴好口罩、測量體溫、簽到，一切井然有序。在溫馨愉悅的氛圍中，新學期的家長會之旅正式開啟。 家園同心 ?護航同行 歡樂有趣的互動小游戲，體驗式的沙龍，立刻拉近了家長們之間的距離，也拉開了本次家長會的序幕。 小班組共鑒早期閱讀悅享書香童年 結合小班幼兒的年齡特點和發展目標，以課程活動實施為抓手，解讀了幼兒園課程活動、游戲活動背后的教育價值。小班是幼兒在園的關鍵階段，也是孩子們社會交往能力、行為習慣與身心發展的關鍵期。因此對幼兒的閱讀習慣進行有效引導，親子之間的有效閱讀等都是幫助孩子的成長的有效方式，也為幫助幼兒升入大班打下堅實的基礎。 中班組幼兒傾聽能力的培養 傾聽是幼兒的獲得的第一種語言技能，在他們開口說話之前已發生。傾聽是幼兒接觸社會、接收信息的重要途徑。善于傾聽是一個人不可缺少的修養，學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、塌實、尊重他人的印象。美國教育學家娜思夫人說過一句至理名言：從小播下良好習慣的種子，將會獲得命運的收獲。因此，有良好傾聽習慣的孩子將終生收益。 大班組快長成長樂于學習 本學期是大班幼兒告別幼兒園、準備升入小學的關鍵期。大班年級組的老師們，圍繞著家長們最關心的“幼小銜接”這個話題從教師、幼兒、家長三個維度進行討論梳理。明確現階段家園共育應做好的準備，緩解家長們的焦慮，給予科學的指導與建議。 會后溝通加強聯系 家長會結束后，家長們都帶著自身存在的教育問題與班級教師進行溝通、交流。 感恩有你傾情反饋 歷經一個多小時的時間，新學期家長會圓滿結束。班級教師紛紛收到了家長們發來參加家長會的感受，有對老師感謝、有對教育的深度思考、有對幼兒園教育的再感悟… 整場家長會有歡笑、有感動、有溫情，但更多的是感恩，不論哪一種心情，家長們都樂在其中，享受著和孩子們一起成長的喜悅，他們表示非常珍惜無憂無慮的幼兒園時光。 總結反思成長 線下家長會活動結束后，王琳園長組織老師們召開2023年春季家長會小結會議。 班級老師們根據此次的線下家長會的組織的情況，找出自身的優點與不足，積極踴躍發言。通過此次家長會，無論是ppt的準備過程或是與家長的溝通交流，教師們自身能力都得到了提升。 王琳園長作出以下總結：一、疫情放開后，我們的家長會都是邀請家長進園體驗式地參與我們的家長會，這需要我們教師轉變自己的方式及展開新的技能，不斷地完善自己專業知識，加強與家長之間的溝通與交流。二、須充分準備家長會發言稿、PPT 、閱讀資料等，同時環境衛生也需要不斷加強，有針對性地開展線下家長會，以最好的狀態迎接家長朋友的到來。三、重點表揚今晚教師們的充足準備，以自信、大方得體的狀態去開展好我們的線上家長會。老師們選取的互動小游戲有趣、活潑，吸引現場家長們積極參與。 見證成長 ?期許未來 家長會在溫馨的氛圍中落下帷幕，感謝我們“新”的相聚，相信在今后的工作中，通過家園合作、細心陪伴，孩子們定能健康快樂地成長！教育的本質是什么？是一棵樹搖動另一棵樹，是一朵云推動另一朵云，愿我們攜手，一起成為可以休憩的樹，可以遮陽的云，以更加美好的姿態，助力孩子的成長，讓我們一起靜待花開……