魅力社團展風采，碩果盈枝香滿園 ——郾城區龍湖學校社團活動紀實

尚美龍湖

繽紛社團， 讓每一朵花都悄然綻放 春風吹過的地方 會開出花 秋風吹過的地方 會結出果 郾城區龍湖學校 邀您共賞多彩社團的 百花齊放、碩果累累 　　為全面落實“雙減”政策，大力推進素質教育，促進學生的德智體美勞全面發展，我校開展豐富多彩的社團活動，助力“雙減”的落實。　學校十分重視此項工作，秉持“讓每一個生命都精彩”的理念，積極探索、周密安排，每個社團都有條不紊地進行，師生以最大的熱情投入其中，并達到了預期的效果。 窗明幾凈的教室，書聲朗朗的校園，綠草如茵的操場，朝氣蓬勃的學生，這如同最美的畫卷，最動人的樂章。 ??“娉婷影形”形體社團?? 　　轉盼如波眼，娉婷似柳腰。行姿如風，站姿如松，娉婷影形體社團帶領社團孩子們感悟形體禮儀，為校園生活增添了一道靚麗的風景線。 　　社團成員從形體到內在，從氣質到心靈，共赴一場美與內涵的盛宴。娉婷影形體社團本著提高同學自身形象，自身修養，美化生活，促進社會交際，創造良好的學習氛圍而創辦。社團以優雅的動作、高貴的氣質和專業的水平，帶領社團成員一起成長。 ??“古韻箏鳴”古箏社團?? 　　宮商角徵羽，琴棋書畫唱。古韻悠長，箏鳴不斷。古箏是我國最古老的彈撥樂器之一，至今已經有兩千多年的歷史。古樸雅致中，別有韻味；行云流水中，彈撥自如。 　　伴著箏聲婉轉，“古韻箏鳴”古箏社團帶領孩子們在音樂的世界里徜徉。社團孩子們在學習的同時，享受樂趣，并在音樂中體味民族的優秀文化傳統。在古箏婉轉動聽的音符跳動中，社團孩子們的藝術細胞得以培養，智力得以開發，氣質得以培養。 ??“夢想之星”軍樂社團?? 　　鼓聲起，動人心弦；聲洪亮，威武雄壯；軍樂響，節奏鮮明。樂團是由號和打擊樂器組成的一種合奏形式，適合在戶外演奏。夢想之星軍樂社團帶領社團社團孩子們在軍樂聲中，摘取實現夢想的繁星顆顆。 　　“夢想之星”軍樂社團旨在加強學生的動手動腦能力，增強學生的想象能力，使學生在音樂修養上的到進步，加強學生的合作配合能力，同時在各種比賽及活動中，展社團成員風姿，增強社團成員自信，促進社團成員健康成長。 ??“鼓樂飛揚”非洲鼓社團?? 　　敲敲打打中，增強信心；鼓聲陣陣中，快樂飛揚；節奏起伏中，悅動不停。非洲鼓又稱為非洲手鼓，是用手打擊的一種樂器，便于攜帶、易于入門，能表現出非常愉快的力量。 　　“鼓樂飛揚”非洲鼓社團帶領社團孩子們于激情飛揚中，感受音樂的跳動。社團團隊合作演奏具有極強的情感渲染力，在歡快的節拍中感受到音樂的樂趣并提高學生的節奏感和團隊協作能力。歡快與鼓點共同跳躍，孩子們和鼓聲一起飛揚。 ?“旋風”足球社團? 　　旋風而起，足球躍動。操場之上，奔跑協作。足球在成員間腳下飛舞，風聲在發間穿梭。 　　“旋風”足球社團帶領社團孩子們一起在天穹之下，感受足球魅力。 　　足球社團以公平競爭、團結合作、增進友誼為宗旨，以強身健體、增強學生體質、豐富學生課外生活為目的，培養學生對足球運動的興趣，帶動學生學習足球的積極性，培養學生的團隊協作精神和團隊意識，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養校園足球苗子奠定基礎。 ??“筆墨煙花”書法社團?? 　　從甲骨文到金文，從金文到大篆、小篆，從隸書到草書、楷書、行書等，書法一直散發著藝術的魅力。 　　“筆墨煙花”書法社團，帶領39個孩子們一起走進書法的世界，繼承與弘揚中華優秀傳統文化，提高漢字書寫能力，陶冶情操。 　　書法社團給熱愛書法的同學提供一個展現自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術修養，大膽展現其藝術風格，充分展示自己的才華，以積極向上的態度，豐富充實自己的校園生活。 ??“妙手生花”剪紙社團?? 為豐富學生的學校生活，培養學生動手、動腦及創新能力，“妙手生花”剪紙社團希望通過社團活動使學生創新能力、思維能力、動手能力等得到有機結合，致力于培養學生善于發現，勇于創新的意識觀念。 　　學生在動手動腦中體驗自主、創造的手工制作課程，引導學生接觸認識并使用不同工具，并合理利用各種紙張選擇合適的工具進行設計和制作活動。在潛移默化中，提高學生對周邊環境的審美評價能力，激發學生美化生活的愿望，養成做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質。 ??“朵曼”舞蹈社團?? 　　指尖跳動，舞出精彩！釋放青春，五彩繽紛！ 　　“曼朵”舞蹈社團以手勢舞為主，手勢舞不僅是簡單的手勢展示，而且促進了社團凝聚力和向心力，營造健康、和諧、積極、陽光的校園文化氛圍。 　　隨時來一段，放松減壓，學習新手勢的同時，也在不斷挖掘學生大腦的潛能！多一個興趣，讓生活更多姿多彩。 　　我們相信，在這一次次的社團活動中，孩子們不僅體驗了音樂的美妙，更多的是品質的培養，潛移默化中塑造一個更加自信的自己！ ??奇妙創客社團?? 　　編程是一種鍛煉學生創造力和團隊協作能力的課程，它對培養學生的思維能力，動手能力、審美能力有很大的作用。 　　奇妙創客社團通過編程作品的學習欣賞，嘗試編程工具、材料與制作過程，塑造體驗編程學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。在編程活動中教師還注重對學生審美能力的培養，給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，提高學生的審美能力。 ??“芳華”舞蹈社團?? 　　“芳華”舞蹈社團成立于2022年9月，是由一批喜愛舞蹈的孩子們組成，也是我校為豐富學生課外活動所開設的社團之一。現有社團成員36人，每周五由校內專業教師授課。 　　自成立的那天起，便邁著輕盈的舞步，充滿朝氣的活躍在同學們之間。社團在活動內容的設置上，使教育性和藝術性相結合，通過古典身韻和民族舞蹈的多樣化訓練，表現和釋放學員的“童心”與“童趣”。 社團始終貫徹學生課余生活，配合學校教育改革宗旨和營造學校活動氛圍，提高學生整體素質為目的，它的成立為學生全面發展，展現自我才華提供了一個良好的平臺。我們每一個人都是舞蹈家，只是我們各具不同的起舞而已，演出會有謝幕的時候，但我們生命中的舞蹈永遠不謝幕。 舞蹈跳的是文化，就是一個人的文化底蘊，心有多大，舞臺就有多大！ ??“童心童畫”美術社團?? 　　“童心童畫”美術社團，是以“每個孩子都以兒童之心走進藝術”為主題，促進兒童審美教育的社團。包括對美術史的認知，對美術家的認知。 　　童年，孩子應該及早地了解優秀的東西，養成對審美的興趣和開放包容的心態。深入培養孩子的創造力和思維能力，發展孩子的個性。利用課余時間打造豐富的校園美術文化環境，創建和諧的校園氛圍。 ??“小百靈”合唱社團?? 　　合唱藝術一直是人類音樂文化寶庫中的一顆明珠，龍湖學校學生合唱社團作為學校課堂教學的延伸，已經成為學校藝術課程教學的一部分，學生在社團活動中可以提升審美品位，增強團隊合作精神和集體榮譽感，同時對歌唱特長的學生，可以進行更為專業的訓練。音樂陶冶情操，使人愉悅，合唱社團的25名學生都能用積極、飽滿地情緒完成每一次的合唱課程。 　　在社團負責老師陳奕博老師的指導下，學生們通過有計劃的學習，有目的地訓練，綜合素質及藝術修養得到了較大的提升，演唱技巧和基本技能有了長足的進步，合唱隊的整體素質得到鞏固、充實，演唱水平不斷提高，逐漸形成了一種優雅、合諧的演唱風格，也較好地豐富了學生的課余文化生活。 ??“茁躍”田徑社團?? 　　“茁躍”田徑社團秉承“推廣體育精神，提高學生體質，豐富學生生活”的宗旨，根據小學生身心特點，通過各種活動形式，培養學生對田徑運動的興趣和愛好，激發學生參加田徑運動的熱情，提高學生田徑運動的能力和體質健康水平。田徑社團是一個基礎而又重要的社團，開辦至今，從學生的喜愛程度和良好影響來看，這項運動有不凡的魅力。 ??“颶風”籃球社團?? 　　籃球運動是一項集體性、綜合性的可以全民參與的運動項目。不僅是對個人敏捷、體質、力量等方面的綜合考驗，也是對團隊精誠合作的考驗。 “颶風”籃球社團活動的開展，既鍛煉了學生的意志品質，又培養了學生的注意力和團隊合作精神，有利于學生的身體和心理健康。籃球在線，快樂無限。籃球社團一方面提高了孩子們的籃球基本技能，另一方面也增強了孩子們的自信心和積極性。為活躍校園文體生活，營造良好運動氛圍，增強學生的身體素質大有裨益。孩子們收獲了自信，展現了能力，玩出了樂趣。 ??“春之聲”朗誦社團?? 　　聲音里有你我的喜怒哀樂，聲音里有你我的愛恨情仇，聲音是聽得懂的情，文字是看得見的意，當聲音和文字相遇，聲音便插上了會飛的翅膀，文字也變成了繚繞的音韻。 　　“春之聲”朗誦社團由原省臺主持人、從事播音主持行業20余年的康老師親自指導，應素娜老師、沈瀟靜老師教學。在這里我們可以通過各項有趣的朗誦活動解放天性，相互學習。增強自信心的同時，強化言行舉止，培養優雅氣質、詩歌情懷。 ??“童衍美”衍紙社團?? 　　衍紙，又稱卷紙，是紙藝的一種形式。它是用彩色的長紙條作為基礎材料，運用卷、捏、粘等手法，將紙條制作成一個個形式多樣的小元素，經過組合拼貼后形成的藝術品。 　　“童衍美”衍紙社團目前有指導老師2名，社員28人。我們的衍紙社團不僅注重培養學生們的衍紙技藝，提高學生們的審美水平，發展美術特長，更是激發了學生們的動手能力、動腦能力，培養了學生們的愛心、耐心以及觀察能力和創新思維能力。 ??“巧手妙捏”超輕黏土社團?? 　　“巧手妙捏”超輕黏土社團是一個以自己制作超輕黏土工藝品為特色的社團，成員主要是一、二年級同學，社團以“培養興趣，合作分享＂作為口號。充分鍛煉了孩子們的動手能力、手腦協調的能力以及培養了學生的想象力和創造力，激發學生創造美的能力，同時也使我們學生之間的合作更加默契。使學生在潛移默化中，養成做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質！ ??LittleStarSociety英語社團?? 　　LittleStarSociety是一個在融會了中西方文化的校園社團。建社的初衷是激發全體同學對英語學習的熱情，并且幫助更多學生在學習英語的過程中尋到屬于自己的樂趣。 在日常的社團課中，我們會通過英文詩歌朗誦、學唱經典英文歌、跳韻律操等形式改進學生的一些發音問題，培養學生對英語的熱情。每年五月底我們學校會舉行成長節，通過幾項活動，踏實地實踐英語學習。 英語社團的每一位社員與老師都能積極參與和配合社團的各類活動，并能給社團帶來各種各樣的靈感，從而把英語社建設得更加優秀、更具有競爭力。 　　參加一個社團，培養一種興趣，學會一門知識，練就一項技能，體會一次成功，享受一份快樂！相信在全體師生的共同努力下，多姿多彩的社團活動一定會演繹出無窮的魅力，讓我們共同期待孩子們在社團活動中展翅高飛，讓我們共同譜寫龍湖學校新篇章！ 你們追逐夢想 你們向往陽光 在繽紛的社團里 尋你所想 享你所愛 你們都努力拼搏 你們都閃耀著光芒 愿你們在追夢的路上無所畏懼 勇往直前 美篇制作：李夏衍初審：教導處終審：王永勤

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