青春為畫，鄉(xiāng)情為詩——婁底一中初一年級語文周末特色作業(yè)暨現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作大賽展示

一葉知秋

為貫徹義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行“五育并舉”教育理念，推動“雙減”政策的落實(shí)，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，2023年3月15日起，婁底一中初一年級以“鄉(xiāng)情”為主題的現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作大賽正式拉開了帷幕。 　　本次詩歌創(chuàng)作是學(xué)生的周末假期特色作業(yè)。結(jié)合教材第二單元“家國情懷”的主題內(nèi)容與“學(xué)會抒情”的寫作重點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，要求學(xué)生以現(xiàn)代化軟件“美篇”作為輔助，在班級群發(fā)布圖文并茂的美篇作品。為積極引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)的誠摯情感，各班語文教師從詩歌意象的選擇，詩歌語言的抒情方法，詩歌語言的韻律感、凝煉性與陌生化等方面，對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。 　在周末假期中，一中學(xué)子們有的通過研磨拍攝、剪輯、創(chuàng)作等一系列復(fù)雜程序獨(dú)立完成作品，有的家長協(xié)助優(yōu)化，多方位拍攝家鄉(xiāng)美景和視頻，實(shí)現(xiàn)了“詩中有畫，畫中有詩”的美妙融合。完成美篇作品后，學(xué)生們?yōu)槌掷m(xù)上漲的閱讀量而興奮，為讀者的點(diǎn)贊分享而自豪。有的家長興奮地說道：“這次詩歌創(chuàng)作，拉近了我和孩子的距離。我重新認(rèn)識了我的孩子……”本次詩歌創(chuàng)作中，詩歌與美景相互映襯，音樂和視頻相互補(bǔ)充，增進(jìn)了親子感情，考驗了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，豐富了學(xué)生的審美體驗，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。 　　學(xué)生返校之后，老師們又紛紛組織了班級“詩歌朗誦大賽”。在大家期待的目光下，學(xué)生們自信地走上講臺，深情朗誦自己的詩歌作品，真摯地表達(dá)著對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛之情。 　　設(shè)計一份合適、科學(xué)而有效的假期作業(yè)，需要從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情和生活實(shí)際等多方面綜合考慮，要有一定的針對性、實(shí)踐性、藝術(shù)性和跨學(xué)科性。因此，教師在設(shè)計作業(yè)時既要盡量做到形式的創(chuàng)新，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，也要做到內(nèi)容的科學(xué)合理，切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。婁底一中初一語文教學(xué)團(tuán)隊在特色作業(yè)的設(shè)置上做了許多有益嘗試，如手抄報、背誦音頻、朗誦視頻、拜年視頻、書法展示、春聯(lián)展示等。 　　青春如初春，如朝陽，如百花之綻放，是人生最寶貴的時期。青春與詩歌的結(jié)合，就是最真的藝術(shù)、最美的風(fēng)采！讓我們一起欣賞初一年級現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作大賽中的優(yōu)秀作品吧！ 一等獎：C2231劉欣婗、C2221吳雅琪、C2222彭雅婧、C2225賀文博、C2218謝夢雨、C2202龍禹存、C2205黃煜舒、C2213謝一晨、C2209鄧哲宇、C2212戴宇雯 二等獎：C2232劉詩琪、C2224周學(xué)敏、C2217 謝芯怡、 C2226 張淼、C2223 吳天億、C2203曾逸辰、C2206郭茂儒、C2214李行健三等獎：C2230 成宇國、C2229謝梓桐、C2219 胡濤、C2228劉恩熙、C2227曾好、C2201謝楨嫻、C2210陳晚婷 　　學(xué)生通過這次詩歌創(chuàng)作實(shí)踐活動，深切地感受到故鄉(xiāng)是我們生命的根，記錄著我們的成長；故鄉(xiāng)是我們記憶的家園，見證著我們的快樂。此次活動，既提升了學(xué)生語言運(yùn)用能力，也培養(yǎng)了學(xué)生思維能力和審美創(chuàng)造能力，得到了教師、家長與學(xué)生的一致好評。 “砥志研思勤奮進(jìn)，篤行致遠(yuǎn)向未來”，人生自有詩意，我們更需努力去創(chuàng)造。愿正值青春芳華的學(xué)子們，珍惜生活的美好，書寫人生奮進(jìn)的新詩篇，感受人生的無限詩意。 ?供稿：陳小藝扶心宇編輯：吳成吉編審：劉健華 主審：黃顯秋