沐春送教沁人心，凝心聚力共成長——廉江市第六小學與燈草小學幫扶交流活動

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<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">　　三月陽春沐東風，教研之花次第開。最是一年春好處，送教交流助成長。</span></p> 為進一步推進廣東省世行貸款幫扶項目——廉江市第六小學與河唇鎮燈草小學的對口幫扶工作，加強校際教育教學交流，促進教師專業技能提升，在廉江市第六小學歐聯和校長帶領下，我校部分領導和老師于2023年3月24日到燈草小學開展送課下鄉活動。 <p class="ql-block">　　春風過處，草也青青，木也欣欣。春雨拂過，點點新綠，朵朵芳菲。我們走進了燈草小學，見到了美麗整潔的校園，還有一個個可愛的人兒。</p> 展示課 1.習作課 <p class="ql-block">　　廉江市第六小學李樹瓊老師送上一節五年級習作課《人物外貌描寫》。李老師教態自然，語言精練。整節課教師思路清晰，指導學生通過三個小訣竅來描寫人物外貌，環環相扣，有趣的游戲環節將孩子們的注意力牢牢鎖定在課堂上。</p> <p class="ql-block">　　課上，李老師引導學生挖掘鮮明的人物特征，結合生活實際，從扶到放；孩子們樂學好學，整個習作課堂輕松歡樂，彰顯了李老師深厚的教學功底。</p> 2.心理課 <p class="ql-block">　　廉江市第六小學張小平老師給六年級學生帶來一節心理課《如何調節消極情緒》。課堂上，張老師通過引導孩子們發掘生活案例、分析心理實驗、開展活動演示、進行呼吸放松訓練和投放心情漂流瓶等形式，讓孩子們了解消極情緒到掌握調節消極情緒的方法。</p> <p class="ql-block">　　張老師富有親和力，甜美的嗓音拉近了與孩子們的距離。拘謹羞澀的孩子們變得有自信。課堂上孩子們認真聽講，小組互動，積極參與，從中學以致用。</p> 師生之間的互動精彩紛呈，亮點迭出，一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感，給聽課老師留下深刻的印象。評課議課評課是促進成長、增長經驗的有效途徑。展示課結束后，在燈草小學吳乃靈校長主持下開展評課議課活動。 <h5 style="text-align: center">燈草小學吳乃靈校長</h5> 首先，執教老師分別分享自己的教學思路，闡述自己的教學構思，進行自評和反思教學。接著，雙方學校學科帶頭人各抒己見，點評中肯到位，教學交流氣氛濃厚。<br> 廉江市第六小學語文科組長何春紅老師認為這是一堂有溫度的習作課，集趣味性和知識性于一體，整體統籌，合理安排，突破難點，設計有梯度，亮點突出，是一節成功的習作展示課。 <p class="ql-block">　　燈草小學語文科組長陳文娟老師表示能聆聽李老師的作文課而深感榮幸，贊賞李老師這堂習作課聲色俱全，目標明確，設計環環相扣，過程干凈而緊湊。在教師設置的各種生動活潑環節的刺激下，學生的思維也就有了活躍的基礎，寫作便水到渠成，課堂實效性強。</p> 廉江市第六小學心育科陳銘華老師認為張老師的課是一堂有溫度的課，能結合心理學和生活實際展開；是一堂樸實無華的課，實操性強；是一堂師生共同成長的課，師生相互尊重；是一堂重活動、重心靈的課，活動貫穿整個課堂，始終以學生為主體。燈草小學教研員孫玉英老師對張老師帶來的這堂心理課表示感謝，直言一次聽課，一次收獲，一次交流，一次提高。依據當下六年級學生情緒多變、調控情緒能力較弱的情況，這堂課如同一場及時雨，緩解了六年級學生的壓力，幫助孩子們解決了困難，是一堂成功的心理課。領導和教師們認真記錄，有所得，有所思。捐贈儀式長長幫扶路，綿綿手足情，愛心無止境，助學暖人心。我校向燈草小學捐贈一批圖書和送上助學金。這份助學心意是來自廉江市第六小學學子們的一份善意和溫暖，愿燈草小學的學子們在漫漫書香和綿綿愛意下肆意成長。 <p class="ql-block">　　儀式上，我校歐聯和校長希望孩子們要勵志勤學，早日成為報效國家，成為建設家鄉的棟梁之材；叮囑孩子們要心懷感恩，以更加優異的成績回報社會，將愛心和希望傳遞下去。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">廉江市第六小學歐聯和校長</span></p> <p class="ql-block">　　此次活動圓滿結束，每一次教學交流都是一次大邁步。愿在歲月的溫暖里，美好的校園里醞釀著吐蕊的花，綻放出沁人芳香。廉江市第六小學和燈草小學必然在教育教學交流中不斷前進。</p> 攝影：梁科<div>撰稿、編輯：呂穎冬</div><div>審核：鐘壽榮</div>