做研究型教師

十里桃花

以往教師常常以教書匠自居，雖然也會運用自己的智慧進行教學，但更多的是按照教學用書和教材照本宣科。但是在今天，素質教育倡導的方向、雙減政策的落地、新課程改革都給教師提出了新的要求，3月19日下午，我們培訓團隊的首席專家：湖南第一師范學院數學與統計學院的黨委書記曾玉華教授為我們做了一場《學習新課標，做研究型教師》的講座。 曾教授從以下四個方面講起 　　他從行文篇幅、學段劃分、體例結構和課程內容呈現等方面介紹了教育教學新課標的整體變化。 　　通過價值、目標、內容、結構四個層面解讀小學數學課程的新理念。 單元整體教學的簡介及案例評析 　　希望教師們能立足教學實際做好研究，在工作中研究，在研究中工作，促進個人持續發展和專業提升，在未來遇見更好的自己！