常反思常自省

小吳吖

每每走進教室，我總是板著一張臉，總是把自己最嚴厲的一面留給孩子們，孩子們都是有點怕我的（怕班主任也是很正常的事情）。直到有一次課堂上，我找一組學生到講臺上進行角色扮演，其中一個孩子沒忍住突然“噗”地一聲笑了出來，其他孩子都看著我，他們覺得我會批評這個孩子，但我沒有這樣做。我不僅沒有批評他，我也跟著孩子的笑聲微笑了起來，其他孩子都“嘻嘻”地笑了起來。這個時候，我突然發現，在課堂上見到的都是嚴厲的老師和坐姿端正、神情淡定的孩子們，很少能看到這個溫馨又和諧的畫面，突然心中一觸，我要多看看孩子們的天真爛漫的笑容！ 看到這種情景時，我陷入了沉思，老師的情緒對孩子的影響無疑是巨大的，如果老師板著冰冷的臉走進教室，孩子會誤認為老師不喜歡自己。孩子們想要的是一個微笑的老師，微笑的老師會讓他們覺得很溫暖。而我也明白了，微笑是最好的教育。微笑著發問、微笑著傾聽、微笑著提醒、微笑著糾正孩子的行為，所有的教育行為，因為注入了微笑這滴美妙的也是神奇的“甘露”，便顯現出令人驚訝的神奇。笑是老師最美的一面，從今以后，堅持做一個微笑的老師！