<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，加強教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發揮觀摩活動示范引領作用，促進教師專業化成長，提高教師的教育教學水平，北河莊中心幼兒園于2023年3月22日——3月24日開展了為期3天的全園教師公開課觀摩活動。</p> 公開課上展風采 <p class="ql-block"> 此次公開課圍繞著五大領域的活動內容展開。為了使公開課觀摩活動收到實效，教師們精心準備，制作了道具、教學課件及許多趣味性高、操作性強的材料，激發了孩子們興趣，提高了孩子們參與活動的積極性和主動性！</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們一起進入老師們精彩有趣的教學活動吧！??????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">大班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">楊會芳 健康活動《一起去旅行》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、利用桌子練習攀爬、跨跳等動作，提高動作的敏捷性和協調性。</p><p class="ql-block">2、主動探索桌子的多種玩法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙聚香 健康活動《好玩的報紙》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、運用多種方法跑，訓練跑的速度。</p><p class="ql-block">2、探索報紙的多種玩法，練習運動技能，發現身體的靈敏性。</p><p class="ql-block">3、激發玩的興趣，體驗與同伴合作游戲的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張月輝 科學活動《有趣的數獨》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、知道什么是數獨游戲，能掌握游戲規則。</p><p class="ql-block">2、通過自己探索和思考，在數獨游戲中發現規律。</p><p class="ql-block">3、愿意挑戰更高難度的數獨游戲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">冉紅霞 語言活動《說相反》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、能正確使用反義詞，擴大反義詞詞匯量。</p><p class="ql-block">2、游戲中能迅速說出反義詞，訓練敏捷的思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">范玉芬 語言活動《有趣的象形字》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、樂于參與閱讀活動，對文字產生興趣。</p><p class="ql-block">2、通過觀察圖片和象形字卡，了解象形字的特征。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">牛曉偉 健康活動《遇到火災有辦法》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解簡單的消防安全知識，知道火災發生時多種自救方法。</p><p class="ql-block">2、能正確撥打火警電話，增強自我保護能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">中班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張蕾 語言活動《小猴賣“??”》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、理解故事內容，能根據故事中的動物的描述，分析出小動物買的??是什么。</p><p class="ql-block">2、感知故事中小猴形象特點，懂得做事要動腦筋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙卓 健康活動《快樂玩輪胎》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、提高跑、跳、爬、鉆等基本動作技能。</p><p class="ql-block">2、增強幼兒參與活動的主動性和創造性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙玲 健康活動《明亮的眼睛》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解眼睛作用，知道正確保護眼睛方法。</p><p class="ql-block">2、學習做眼保健操。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李婭娜 科學活動《清潔好幫手》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、感知常見的清潔用品的外形特征，知道其用途。</p><p class="ql-block">2、了解幾種清潔用品的使用方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙律敬 健康活動《打地鼠》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、練習肩上揮臂擲遠的動作，發展身體的協調性。</p><p class="ql-block">2、練習把握目標物的距離進行投擲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">小班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙麗平 科學活動《比較大小》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、能理解大和小的概念，學習比較兩個物品大小的方法。</p><p class="ql-block">2、能用目測法、并置法或重疊法比較兩物品的大小。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">于博然 科學活動《圓形專賣店》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、愿意參與活動，對數學活動感興趣。</p><p class="ql-block">2、認識圓形，初步掌握圓形的特征。</p><p class="ql-block">3、能在生活中找出各種圓形物品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">谷玉欣 科學活動《有趣的數字》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、認識數字6-9，知道它們的名稱并能正確唱數。</p><p class="ql-block">2、能根據數字取出相應量的實物，感知理解數字6-9的實際意義。</p><p class="ql-block">3、學習制作數物對應卡片，感受動手操作的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">趙越 健康活動《蹦蹦跳跳長高高》</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、能模仿各種動物跳。</p><p class="ql-block">2、能根據教師指令調整跳躍方式和方向。</p><p class="ql-block">3、能堅持完成各種跳躍，喜歡體育游戲，熱愛運動。</p> 點評交流促提升 <p class="ql-block"> 評課環節首先由每位授課教師先自己進行剖析，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對自己的觀察發表見解，對授課教師提出誠懇建議。教師們各抒己見，探討和交流活動中的閃光點，一起發現和解決活動中的問題與困惑，促進教師隊伍專業化水平不斷提升，提高了教師們學習與研討能力。</p> 園長總結 <p class="ql-block"> 最后，張園長在總結中對全體教師提了幾點建議:</p><p class="ql-block">1、在教學中，要充分給予幼兒敢想、敢說、喜歡做的機會，讓孩子在自由寬松的環境中表達自己的想法。</p><p class="ql-block">2、要注重活動目標(重難點)、準備、活動過程科學合理化設計，實施過程中應注意活動環節之間的銜接、提問幼兒問題的方式以及引導語的使用。</p><p class="ql-block">3、師幼互動中，以多元式的方法為主，有效激發孩子們的想象力和口語的表達能力，加強鍛煉幼兒大膽上臺展示自我，自信心理的培養。</p> <p class="ql-block"> 幼兒教師是孩子的朋友，是幼兒的引導者、幫助者、合作者，而不是拘束者，要把自己也變成孩子，走進孩子的內心世界，同孩子一起玩，一起學，一起成長。把自己兒童化，把活動游戲化，激發孩子的動力，讓孩子愿意學，主動學，舉一反三，學以致用。</p> <p class="ql-block"> 學而知不足，思而知后進。聽評課活動帶給我們的不僅是收獲，更多的是思考。學無止境，在今后的工作中，我們將會組織多種形式的教研活動，讓我園的教育質量再上新的臺階，讓孩子們享受到更好的教育！</p>
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