攜手同行，共促成長--捆綁聯盟幼兒園區域游戲觀摩活動

　　伱說呢。

為了給孩子們創設一個豐富多元、蘊含教育意義的環境，充分發揮環境育人的重要作用，進一步提高幼兒園的保教質量，進一步加強教師在《3-6歲兒童學習與發展指南》背景下的區域活動組織能力，3月24日，伊寧市第十三幼兒園與潘津鎮11所幼兒園舉行了捆綁聯盟教研及區域游戲觀摩活動。 別具匠心，玩轉區域 伊寧市第十三幼的教師結合幼兒年齡特點、班級主題課程，充分利用有限的空間，投放豐富的、可操作性強的游戲材料，打造了主題鮮明、生動有趣的區域環境。既體現了各班的區域特色，又凸顯了幼兒與區域材料的有效互動，賦予了區域形式多樣、自主自由、創新開放，可操作性強的教育理念。 ①小班組 小班的教師為孩子們準備了各種豐富的材料及操作教具讓我們眼前一亮。通過不同活動的開展，培養了孩子的觀察能力，讓幼兒了解顏色的秘密，體驗娃娃家的樂趣，感受生活的美好！ ②中班組 中班組各種各樣的低結構材料在老師們的手里變成了各種有趣有用的教育智慧，教師的用心，孩子的童心，在游戲材料中彰顯的惟妙惟肖，趣味盎然。 共思共研，共成長 觀摩活動結束后，潘津鎮11所幼兒園的教師各抒已見，對觀摩的班級找出了諸多的亮點供大家學習和參考，同時也根據具體細小的案例提出了可實行性建議，以促進班級后續區域活動更好的開展。 最后，第十三幼兒園的馬蘭香園長和潘鎮中心郭潔園長都肯定了十三幼老師們區域環境創設及活動組織的用心與付出，并希望潘鎮的老師們也能勤實踐、勤思考、勤積累，充分發揮區域活動的教育價值，實現幼兒健康成長和全面發展。 ?????????? 本次區域觀摩研討活動不僅為十三幼和潘鎮幼兒園的教師們搭建了一個相互探討、資源共享的平臺，同時解決了區域活動中一些實際問題，加深了教師對幼兒的觀察、材料的理解、空間的合理利用。今后，我們都將繼續堅守教育初心，做好區域活動的組織，不斷完善區域活動材料的投放，讓幼兒在區域活動中獲得新知，在游戲中感受快樂，在快樂中釋放童真。