同課異彩同生共長——合肥市和平小學東校李蓉蓉名師工作室聯動合肥市張桂芝名師工作室課例展示活動

瑤海區王娟名師工作室

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，相擊而發靈光。為更好給教師提供交流互動的平臺，促進教師專業化發展，推動教師自我成長、同伴互助、專業引領，3月23日下午，合肥市和平小學東校李蓉蓉名師工作室聯動合肥市張桂芝名師工作室開展了同課異構主題教研活動，開啟了一場異構碰撞、智慧共贏的數學研討盛宴。 同課異構展風采 本次同課異構是合肥市和平小學東校的陳遲和六安路小學翠微分校的丁亞如老師執教蘇教版三年級下冊的《不含括號的混合運算》。 首先，陳遲老師給大家展示了《不含括號的混合運算》。陳老師對教材深磨細琢、精心設計，針對學生在課堂中出現的問題和錯誤及時、耐心地講解，讓學生真正理解其中的算理，為大家呈現了一節優秀的觀摩課例。 　　接著，陳亞如老師執教《不含括號的混合運算》。在陳老師的精心準備下，不斷運用比較讓學生明白了根據數量關系應該先算什么、加法和乘法在一起時為什么先算乘法后算加發，使得學生們不僅知其然，還知其之所以然。 評課議課促成長 　　在聽課中感悟，在評課中提升。課后，與會老師們暢所欲言，對兩位老師的課堂教學交流了想法。見仁見智，不虛夸不溢美。工作室李蓉蓉老師也充分肯定了兩節課的優點，明確了可以借鑒和學習的亮點，也指出了些許瑕疵之處，并真誠地提出了自己的教學建議。 　　同樣的課題，不同的老師，多維的角度，同樣的精彩。此次工作室聯動活動給每一位老師都提供了一個研課平臺，讓我們在聽課、評課地過程中明不足、共成長。教研之路雖漫漫，只要有求真、求知、求實的精神，就一定會繁花綻放，滿園馨香……