春意萌動，美好漸濃—洛濱小學第七周值周工作紀實

Huo.JR。

時光正好，初春相見。憧憬與欣喜，碰了個滿懷。洛小學子們迎著朝陽，與小伙伴進入了新一周的校園，在這里續(xù)寫著屬于我們的故事。 春暖花開，能量重燃 早晨陽光明媚，新的一周學習生活悄悄來到了我們身邊。在馬校長的帶領下，在全體值周老師的共同努力下，在值周班班主任和護學崗家長們的通力配合下，我們值周組也圓滿地完成了第七周的值周任務。 春意盎然，向陽而行 清晨，同學們秩序井然地走進校園，來到書聲朗朗的教室，一縷陽光，似亮閃閃的金線。 好人好事層出不窮 本周好人好事，層出不窮。同學們能主動撿拾垃圾，愛護環(huán)境；同學們撿拾到貴重物品也能主動交送值周老師。 　　傍晚，同學們也將一天中收獲的知識帶回家，是滿滿的正能量。放學路隊整整齊齊，口號洪亮。 　　放學后，各老師和值周生也能將教室打掃的干干凈凈。 本周大事紀要升旗儀式 曾校長為師德師風演講比賽獲獎教師頒獎 曾校長為一年級講故事比賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師”老師頒獎 張校長為榮獲省級四星章同學頒獎 文明班級 洛小·研學   科技興邦，未來已來。為了充分發(fā)揮“第三課堂”在學生健康成長中的重要作用，激發(fā)學生學習科學的熱情，2023年3月22日，大荔縣洛濱小學六年級師生走進千年古都西安，來到“宇宙星空”——國內(nèi)首家沉浸式太空互動教育體驗館“九號宇宙”，開啟了美妙的研學之旅。 　　科技是第一生產(chǎn)力，少年是科技創(chuàng)新的基礎。洛濱小學會持續(xù)聯(lián)動“三個課堂”，加強學生科學素質(zhì)建設，不斷在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面著力，相信科學的種子一定會在研學實踐的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，在不久的將來開出了美麗的科學之花。 英語聽力評估 　　圍繞“五項管理”，落實“雙減政策”，為了培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)，提高學生英語聽力能力，洛濱小學教育集團于3月22日開展了三至六年級英語評估活動。 　　英語四大要素聽、說、讀、寫，聽是排在第一位的。聽力練習對英語學習至關重要。 　　本次聽力評估活動的開展，加強了學生們的英語聽力的訓練，提高了學生們的學科思維能力，激發(fā)了學生英語學習興趣，為本集團的英語教學提供了指導作用，促進集團校英語教學水平長足發(fā)展。 教學交流研討活動   春意盎然，細雨綿綿，萬物復蘇。為深化教研改革，加快高效課堂教學模式的構(gòu)建，促進教育集團的互動交流，3月23日，洛濱小學教育集團以“聯(lián)片教研，同課異構(gòu)”為主題的教學交流研討活動在步昌中心小學順利開展。 洛濱小學語文老師趙文曉 洛濱小學數(shù)學老師肖君艷 洛濱小學英語老師劉飛 　　洛小教師展示了他們的實力與風采，課堂基本功扎實，執(zhí)教理念新，執(zhí)教能力強，獲得了參與活動教師的一致好評。 一年級手勢舞比賽 為推動“雙減”政策在學校落地生根，豐富學生的校園文化生活，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，展示學生陽光、自信、快樂的精神面貌， 3月24日上午，大荔縣洛濱小學一年級開展了“律動音樂，手舞飛揚”韻律手勢舞比賽。 　　我們相信，在這一次次的展示中，孩子們不僅體驗了音樂的美妙，更多的是品質(zhì)的培養(yǎng)，潛移默化中塑造一個更加自信的自己。 心理健康輔導活動 　　攜一縷春日的芬芳，凝一段教育的真情。為進一步增強留守兒童的心理健康意識，提高自我關愛的心理能量，以積極陽光的心態(tài)面對學習和生活。3月24日，大荔縣洛濱小學開展以“擁抱陽光，快樂成長”為主題的心理健康團體輔導活動。 　　心理團輔活動由郭倩睿老師組織開展，郭老師用“同心圓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的游戲開啟了活動，引導孩子們打開心扉，結(jié)識新朋友，互幫互助，開心快樂。郭老師通過《悲傷島和幸福島》的故事引導孩子們明白了快樂靠自己去創(chuàng)造，無論是老師同學，還是爺爺奶奶、爸爸媽媽，都要彼此關心，彼此理解。 　　輕輕戴上生日帽，緩緩唱起生日歌，在溫暖的音樂聲中，孩子們雙手合十，許下美好的愿望。校長媽媽為孩子們送上美好的祝福，希望他們懂得父母的艱辛，自立自強，健康成長。 　　此次活動，增強了學生的團體合作意識，提升了心理能量。洛濱小學將持續(xù)開展心理團輔活動，營造良好的心理健康教育氛圍，祝愿孩子們在洛小溫暖有愛的大家庭里健康快樂地成長。 青春·校園 總有一些笑臉在我們眼前，總有一絲溫暖在我們身邊，春意款款，歲月緩緩，陽光溫熱，美好校園。用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。洛小學子在這里，遇見最美的童年，揚帆起航！ 讓每一顆水珠晶瑩閃亮 撰稿：霍京榮攝影：各值周老師 審核：馬文輝