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遨游漢字王國 品味漢字魅力——東風(fēng)小學(xué)五(3)班“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動

子長市何夏壽名師名校長工作室

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  在“雙減”政策背景下,要求我們的語文學(xué)習(xí),不僅僅局限于課堂上的40分鐘,還要貫穿校內(nèi)外生活的全過程。有鑒于此,針對新教材中第一次設(shè)置的綜合性學(xué)習(xí)單元,我們五年級組的語文老師們從整體上準(zhǔn)確把握教材,以任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí),以優(yōu)化的評價(jià)體系指導(dǎo)學(xué)生,開展了以“遨游漢字王國”為主題的項(xiàng)目化綜合性學(xué)習(xí)系列活動。老師們引領(lǐng)孩子走出課本,了解漢字的文化,充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)行活動探究,感受漢字的趣味。現(xiàn)將五年級(3)班的學(xué)習(xí)活動過程呈現(xiàn)如下。????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  活動前期,王老師在授課中針對搜集資料的方法給出了具體的指導(dǎo)。隨后,通過開展猜字謎活動、辦趣味漢字交流會、講漢字故事、寫書法作品、演課本劇等形式,讓學(xué)生對漢字的音、形、義等各方面有了更深入的理解,增強(qiáng)對漢字構(gòu)造的感性認(rèn)識。同時(shí)也讓同學(xué)們走近那些耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)形象,更深入地感受中國古典文學(xué)魅力。</span></p> 活動一:各小組制定活動計(jì)劃 活動二:猜字謎 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 課堂猜謎賽</b></p> <p class="ql-block">  猜字謎是同學(xué)們最喜愛的游戲。在查找字謎的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)猜字謎也有秘訣,比如:合成法、加字法、減字法、離合法。</p> <p class="ql-block">  都要爭先恐后地猜出謎底呢????</p> <p class="ql-block">  絞盡腦汁卻怎么猜不出來呢????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 課間猜字謎游戲</b></p> <p class="ql-block">  同學(xué)們利用課間紛紛到窗前欣賞他們的成果,并且相互交流討論謎底,準(zhǔn)備在字謎大賽中嶄露頭角,取得最多的獎?wù)隆?lt;/p> 活動四:創(chuàng)辦漢字手抄報(bào) <p class="ql-block">  有趣的漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖。我們中華民族的漢字——它的博大精深在召喚著我們?nèi)ミM(jìn)行探索和研究。在我們精美的漢字手抄報(bào)上,盡顯漢字的知識。</p> 活動五:漢字書法展示 <p class="ql-block">  漢字書法,是一門藝術(shù),是文化的積淀,它訴說著一段又一段的歷史傳承,只有用心體會,我們才能讀懂它的魅力所在。</p> 活動六:經(jīng)典名著課本劇表演 <p class="ql-block">  這次的表演,同學(xué)們將書中人物刻畫得惟妙惟肖,帶給了我們一場跨越古今的對話。在此刻,古典文學(xué)的美妙之處近在眼前。本次活動也讓同學(xué)們感到讀書不是一件枯燥的事,領(lǐng)略到它的美,自然處處覓得“黃金屋”與“顏如玉”。</p> 活動七:學(xué)寫調(diào)查報(bào)告 <p class="ql-block">  孩子們走上街頭,做社會觀察員,尋找街頭招牌上使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象;做小老師,尋找同學(xué)作業(yè)本中的錯字別字;研究姓氏起源,了解到了姓氏背后的歷史故事。</p> 頒獎活動 <p class="ql-block">  通過單元整組的綜合性學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,調(diào)動和挖掘?qū)W生語文學(xué)習(xí)的主動性。<span style="font-size:18px;">此次活動正是尋求了育人導(dǎo)向和學(xué)科素養(yǎng)之間的聯(lián)系,</span>通過具體的情境任務(wù),讓他們在課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐活動中學(xué)語文、用語文,全面提升語文素養(yǎng)。</p>

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