“同心同向同行” 洛龍區未來小學六年級春季家長會

洛陽市未來小學

忽而春風，為所有美好的開始??每一個春天，都充滿期待，都值得期待。 “家校聯系”是學校各項工作中一項重要的內容，處理好家與校的關系，會使教育教學的工作事半功倍。蘇霍姆林斯基有句名言:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不能完成培養人這樣一個極其細微的任務。”基于家校合力助推孩子發展成長，未來小學六年級春季家長會今天溫暖開場。 　　六一班家長會以“春暖花開共赴未來”為主題，以親子關系問卷調查暖場，奠定心靈溝通的基調，好書推薦《孩子，把你的手給我》，借用書中金句引導家長重視孩子的心理感受，重視積極有效溝通。 語數英三科從時間管理、手機管理、目標管理幾個方面，家校合力促進學生學習習慣的優勢強化、學習方法的掌握，與家長現場交流溝通，獲得較好反饋，雙方各有收獲。 　　六二班 俗話說，好的開端是成功的一半。今天的家長會，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！” 六三班： 教育的左腿叫學校，教育的右腿叫家庭。兩條腿一起走路，兩條腿和諧走路，才會走得快、走得順。一條腿出了問題，或者兩條腿不能配合，走不快也走不好。嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時候，他需要我們的指引。成長是孩子的責任，澆水是我們的責任。 六四班： 在這個萬物復蘇生機勃勃的季節里，我們以愛之名，雙向奔赴，共話孩子成長那些事。六四班家長會著重于畢業班孩子的心理、心態引導與家長們做溝通：體諒孩子學業的辛苦，給孩子一點溫暖的鼓勵；幫助孩子樹立一個踮踮腳能夠到的目標；及時消除孩子的浮躁情緒；手機管理、感恩教育等。教育最美的聲音，是家校同頻的回響，希望通過此次家長會，形成家校共育的整合優勢。 六五班： 翩翩少年初長成，鮮衣怒馬正當時。今天很欣慰家長們很重視孩子的成長和學習。今天我說兩個關鍵詞：“堅持”和“配合”，最后三個月，不管工作在忙，教育孩子再疲憊，請堅持到最后，孩子才是我們最重要的事業，不只是學科知識上的教育，更要做好思想教育，疏通孩子心理，配合學校和老師，形成合力，希望共同營造惜時拼搏的學習氛圍，讓孩子不留遺憾。 六六班： 對于世界，學生只是個孩子；對于老師，學生卻是整個世界。我一定想你所想，急你所急，與你一起促進孩子的健康與幸福成長。六年級六班的家長會用真誠暖心的話語、莊嚴神圣的承諾讓家長感受到乘風破浪的信心和勇氣。重要的是讓家長明白了學校的辦學理念和教師對工作的態度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康良好的育人環境提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎。美好，在六六，在我們共同的努力下！ 六七班： 通過此次家長會，家長們不僅明確了學生學習的方向，而且知道了騎乘低速三四輪的危害。家校之間及時溝通，即時交流，同心合力為學生們共創優良的學習氛圍。 　　此次家長會，拉近了學校與家長間的距離，更新了家長們的教育觀念，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。 我們相信在家長們的配合下，在學校老師的共同努力下，一定會萬般熙攘化清風朗月，四方夢想皆如愿以償，期待未來精彩，點亮精彩未來。 撰稿人：高亞平 審核人：劉妲