<p class="ql-block">本文系轉載，以做記錄。</p> <p class="ql-block"> 為進一步加強我縣學科教研工作，提高小學科學，中學物理、化學、生物學科教研質效，切實提高教學教研水平。3月9日上午，長豐縣2023年春學期物理、化學、生物、科學學科教研工作座談會在北城力高學校舉行。縣教體局教研室教研員陳群，物理、化學、生物、科學學科名師工作室主持人和兼職教研員，參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 活動第一階段，陳群對長豐縣2023年春學期小學科學，中學物理、化學、生物學科教研工作做安排。推進第二屆“小科學家”工程系列活動，研究“小科學家”長期培養機制；組織高三教師參加一檢分析會、二檢分析會；組織九年級一模分析會暨中考復習研討會；組織教師參加合肥市初中化學單元教學展示活動等。春學期工作安排具體到每個月，就小學、初中、高中各學段科學、物理、化學、生物學科的工作進行的細致解讀。</p> <p class="ql-block"> 活動第二階段，四個學科、三個學段的兼職教研員、名師工作室主持人分別就全縣相關學科的教研工作如何開展，做了發言。</p> <p class="ql-block"> 小學科學兼職教研員、名師工作室主持人馬艷玲提議，開展全縣小學科學跨學科評比活動。初中物理兼職教研員王道霞提出，組織教師研討學習課程標準，關注新課標變化，明確學到什么程度，為教學實施、考試評價提供依據。初中化學兼職教研員周繼老師、初中生物兼職教研員尹莉提議，九年級初中學業水平實驗操作考試，要對全縣相關學科教師進行培訓，統一尺度。高中物理兼職教研員李文明指出，線上教學雖然結束，但線上學習對線下教學的影響是不可忽略的，提醒老師們做好線上線下的銜接工作，特別要重視實驗教學的開展；高中化學兼職教研員馬正其建議，縣教研室多開展一些業務評比，如作業設計、說課評比等，以評促研；高中生物兼職教研員李曉剛提出，教研活動要立足學校中心，立足課堂，促進教師專業成長，建議教研室多搭建平臺，如命題、說題評比等，給老師們創造業務鍛煉的機會。各學科其他兼職教研員、名師工作室主持人也分別作了分享，充分進行了交流，為全縣學科教研工作建言獻策。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，陳群對各位老師的發言給予了高度的肯定，并作了總結發言。提醒畢業班教師要關注模考并及時做好數據分析，進一步研究備課策略；高一高二老師面臨新高考，須提前做好研究；初中、小學老師認真研讀學習新課標，關注新教材、中考動態。</p> <p class="ql-block"> “眾人拾柴火焰高”，這次座談會的順利開展，形成了教學合力，未來可期。</p>
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