【求是?永安】繪本與主教材融合助力閱讀素養提升——永安街小學英語組觀看直播研討活動

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3月24日,“2023年徐州市小學英語單元整體教學視域下繪本與主教材融合教學研討活動”在線上舉行，永安街小學全體英語老師以觀看視頻的方式參準時參加了此次培訓。 　　首先,大家聆聽了來自鼓樓區教師發展中心曲琳娜老師帶來的講座：單元整體教學視域下的繪本與主教材融合閱讀教學實踐。曲老師利用課本《My friends 》《Road safety》《Our new home 》等為切入點，講解了如何四步聯動去搭建教學設計框架，通過教材尋找孩子認知意識里的有趣點，寓教于樂。我校教師受益匪淺。 　　隨后老師們觀摩了繪本教學《MixingPaints》《A Quiet House 》《Tortoise and His Friends》以及《I've iust had a brightidea!》這些繪本課堂全都與小學譯林教材相匹配，教學活動銜接自然，節奏緊湊，層次清晰，教學方法靈活多樣，充分調動了學生參與課堂活動的積極性。老師們利用豐富的教學方法進行融合,加深了學生對于本課主題意義的理解。 　　接著，徐州市大馬路小學的郭潔老師和邳州市教師發展中心的徐瑞悅老師分別作了主題講座,她們圍繞學校英語繪本教學現狀、推進的意義以及具體建議等方面探討了英語學科大觀念視域下繪本閱讀與主教材融合的實踐探索以及基于主題意義的課內外融合閱讀策略探究。 　　培訓的最后，徐州市教育科學研究院的吳瑩主任對此次活動進行了深度引領。吳主任強調繪本內容豐富,富有情境，語言鮮活，可以彌補教材在語言輸入方面的局限，同時繪本通常蘊含著德育主題，有助于培養學生良好的品德，老師們要開發利用好繪本資源，在教學中要引導學生自主學習、自主閱讀;在平時的工作中，要勤于思考、勇于探究，在堅持中靜待花開。 　　本次研討活動內容豐富，老師們受益匪淺。相信在未來的教學之路上，永安街全體英語老師定能潛心鉆研，為追求教智融合、簡潔高效的英語魅力課堂而不懈努力。 徐州市永安街小學2023.3.24