不負春光勤追夢樂于研修助成長——2023年洪湖市青年教師教育教學能力提升培訓

王加新

煙花三月，天高氣爽，在這里我們共同努力，放飛我們的夢想；在這里我們乘著實踐與真理的風帆,開始遠游的啟航；在這里有我們關懷與友愛的話語，有我們勤奮與真實的足跡，有我們研討與忙碌的身影；在這里滾動著的是大家如火的熱情，流淌著的是專家深蓬的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花，播下希望與理想，收獲真知與情誼。2023年3月24日洪湖市115名青年教師繼續以飽滿的學習熱情開啟第三天研修征程。 ??聆聽專家講座，促進教師發展?? 　　華師附小沈愛華校長以小學課文《寒號鳥》為導入，從寒號鳥的經歷延伸到老師們的教研，以“教師發展的三個重要契機——機遇、機會、機緣”為主題，從“抓住教師發展的時代機遇、把握教師發展的專業機會、感恩教師發展的人生機緣”三個方面為青年教師作了一場精彩的講座。 沈校長的講座詼諧風趣，卻內涵深刻；言簡意賅，卻耐人尋味，有溫度，見高度，接地氣，令老師們受益匪淺，意猶未盡。 ??生命誠可貴，急救我先行?? 　　為提升青年教師的應急救護能力，普及急救知識，本次培訓還特別邀請洪湖市紅十字會講解員為教師們做應急救護知識宣講，宣講采用理論學習與模擬操作相結合，應急救護與學校健康教育相結合的方式，使老師們在較短的時間內掌握了常見的急救應急常識。 此次培訓，增強了青年教師們應對突發事件、意外傷害的處置能力，使老師們在校園突發事件中能及時正確使用急救知識實施救護，為學生的健康保駕護航。 ??講述教育故事，體悟教育真諦?? 　　湖北省數學特級教師黃立俊深入淺出地為教師們介紹了教育敘事研究的發展、內涵、作用、文體區分、案例欣賞等豐富內容。并結合自身案例進行分析，對撰寫教育敘事、案例的規范要點進行深入講解，使教師們獲益匪淺。 此次培訓，對教師提升教育教學研究的實效性有了更深的理解和新的啟迪，對開展教育敘事研究的意義和要求有了更進一步的完善和理解。 ??培訓增能量，思考促提高?? 　　在培訓過程中，老師們認真學習，記筆記。在新舊知識的碰撞中，激發新動力，產生新思考，開啟新征程。 　　初心喚醒擔當，使命引領未來。正如席慕蓉所說：“每一條走過的路，都有它不得不這樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，也有它不得不那樣選擇的方向。”只有當我們每一個人都能不忘初心，奮勇向前，教育的腳步才會越來越穩健，教育的腳印才會越來越厚實，教育的聲音才會越來越洪亮！我們青年教師將以此次學習培訓為新的起點，不忘初心、牢記使命勇擔當，為洪湖市教育事業高質量發展貢獻智慧與力量！