春雨如酥兩校同步

楓林鎮(zhèn)福和希望小學(xué)

<h3 style="text-align: right">——互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)同步課堂活動(dòng)</h3> 2023年 3月23日下午，楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)與福和希望小學(xué)又迎來(lái)了新學(xué)期的同步課堂活動(dòng)。老師們分享了非常精彩的數(shù)學(xué)課堂，為互聯(lián)網(wǎng)兩端的孩子們送上了一份份生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)大餐。<br> 第一節(jié)課二年級(jí)的《有余數(shù)的除法》由楓林小學(xué)的周寧琪老師和福和小學(xué)的夏拓業(yè)老師執(zhí)教。周老師從學(xué)生分一分、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)展開(kāi)，學(xué)生小組合作，自主探究，研究有余數(shù)的除法，以及有余數(shù)除法的記錄方式。在活動(dòng)三環(huán)節(jié)中，周老師不僅讓學(xué)生從圖到算式，還讓學(xué)生從算式到圖，多角度感受有余數(shù)除法的本質(zhì)。真正體現(xiàn)了生本課堂理念。第二節(jié)課，三年級(jí)的《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》由楓林小學(xué)的劉文祥老師和福和小學(xué)的金洪宇老師執(zhí)教。劉老師從生活中學(xué)生熟悉的小數(shù)出發(fā)，引出小數(shù)的意義。并且，借助長(zhǎng)方形，探究0.1元，0.3元，對(duì)比它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，總結(jié)得到小數(shù)的意義。劉老師的課深入淺出，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。課后，兩校教師就兩節(jié)課展開(kāi)了評(píng)課活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)開(kāi)展上充分交流彼此的意見(jiàn)。相信在接下來(lái)的同步課堂活動(dòng)中，學(xué)生有所收獲，教師有所成長(zhǎng)。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：朱樂(lè)芝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：宋喆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：周月鵬</p>