夷陵區市級音樂課題召開階段性總結暨研討活動

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（通訊員張明媚司小艷）3月24日，市級課題《初中音樂國家課程“單元整體教學設計”編制與實施》課題組在夷陵區上海中學召開了課題階段性總結暨研討活動，此次活動通過線下研討、線上直播的形式結合夷陵區中小學音樂教研活動同步開展，特別邀請了夷陵區音樂教研員劉忠玲老師參與。活動在課題主持人司小艷的組織下，分鄉初中音樂教師向靖的主持下有條不紊的展開。 司小艷作為課題主持人在活動上進行了課題階段性總結匯報，她詳細陳述了課題自開題以來課題組成員圍繞“中國民歌”與“中國器樂”兩部分內容所開展的課程編制、實施等研究活動情況，展示了課題中期所取得的的研究成果，并匯報了課題后期的研究方向及計劃。 在上海中學楊家玲老師創設的《春江花月夜》的優美情境中，她執教的中國器樂課題研討展示課徐徐展開。課堂上，楊老師緊緊圍繞核心素養創設情境、設計教學環節，用優美的語言、優質的資源、優雅的儀態引導學生參與課堂實踐，為我們帶來了一場視聽盛宴。課后，劉忠玲用“大美課堂”“課堂好好、干貨滿滿”對楊老師的課表示了高度的肯定，認為這節展示課給老師們帶來“環境潔凈之美”“課堂意境之美”“音樂表現之美”的“大美”感受。 在研討活動上，劉忠玲就音樂課題研究相關問題對全區音樂教師進行了指導。她針對研究過程給老師們進行了三點提示：一是要注重研究報告在課題研究中的形成，二是要注重收集、整理課題研究中的過程性資料，三是強調研究成果一定要從研究過程中提煉。活動上，劉忠玲對課題研究報告的撰寫再次做了詳細解讀，她要求報告從“為什么研究？”“怎樣研究的？”“研究的成果有哪些？”三個問題著手，精煉語言、提煉經驗、用數據說話。 在劉忠玲老師的指導下，課題組成員圍繞課題后期正在開展的“中國器樂”大單元教學編制與實施的研究內容進行了詳細的討論，初步制訂了實施計劃，規劃了課時內容，以便更好的開展課題后期研究。 《初中音樂國家課程“單元整體教學設計”編制與實施》是夷陵區東湖初中司小艷老師自主申報的市級音樂課題，從2021年12月立項以來已經開展了近一年半的課題研究工作，接下來，課題組將進一步明確研究任務，通過多形式的研討活動確保高效率、高質量完成課題研究。（一審：張明媚二審：司小艷三審：劉忠玲）