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赴津研學(xué)修真技 凝心聚力再出發(fā)—靈臺縣幼兒園教師赴天津市津南區(qū)第七幼兒園學(xué)習(xí)培訓(xùn)

靈臺縣幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次相約,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是最美的開始;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次交流,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是為了凝聚更好的教育力量;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次成長,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">讓我們一起保持初心,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">為愛前行……</span></p> 明確任務(wù)促提升 <p class="ql-block">  為全面貫徹“三抓三促”行動精神,深化交流合作,加強(qiáng)教育對口幫扶,增進(jìn)園所教師間的業(yè)務(wù)交流,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo),3月20日,我園選派10名青年教師赴天津市津南區(qū)第七幼兒園參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期5天,該園依據(jù)跟崗教師的崗位需求,按大、中班兩組劃分,開啟了為期一周的學(xué)習(xí)之旅。</p> 環(huán)創(chuàng)美化育心靈 <p class="ql-block">  津南七幼的環(huán)創(chuàng)以傳統(tǒng)文化的“禮”和“愛”為教育理念,從尊重幼兒的審美興趣、滿足他們的審美需要為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),充分利用空間,以幼兒的參與為主線,對于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外,也體現(xiàn)其造型美、色彩美、藝術(shù)美和教育美的特點(diǎn)。一幅幅富有情趣、立體多樣的圖畫,拓寬了幼兒的視野,促進(jìn)了幼兒的想象,為幼兒創(chuàng)造了一種溫馨愉悅的成長環(huán)境。</p> 入班觀摩促實(shí)效 <p class="ql-block">  在帶班教師的指導(dǎo)下,跟崗老師進(jìn)行了教育教學(xué)、班級管理、區(qū)域活動等形式的觀摩與體驗(yàn),從幼兒一日活動的組織與開展、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及戶外自主游戲的開展,都進(jìn)行了細(xì)致、深入地學(xué)習(xí),時(shí)刻記錄幼兒活動每一個(gè)精彩瞬間,并結(jié)合自己在組織活動中的困惑與帶班教師進(jìn)行交流探討。一周的學(xué)習(xí),跟崗老師充分融入到幼兒一日生活中去,親身體驗(yàn)了幼兒園的一日生活,了解了常態(tài)下的教育活動,感受了該園教師先進(jìn)的教育理念。</p> 交流研討共成長 <p class="ql-block">  3月23日上午,培訓(xùn)老師參加了園內(nèi)組織的課堂教學(xué)觀摩活動和游戲案例分享活動。第一節(jié)教學(xué)活動是由津南七幼丁嘉維園長帶來的大班音樂《雞和蛋》,先進(jìn)的教育理念和多樣化的教學(xué)模式,很好的培養(yǎng)了幼兒的說唱能力和音樂表現(xiàn)力。第二節(jié)活動是徐麗欣老師帶來的中班數(shù)學(xué)《花格子布店》,使幼兒掌握了九宮格“數(shù)獨(dú)”游戲規(guī)則,培養(yǎng)了幼兒初步的觀察分析能力和判斷推理能力。第三節(jié)是由我園鄭麗麗老師帶來的大班語言《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》,使幼兒懂得了遇到問題和危險(xiǎn)時(shí),要學(xué)會勇敢、機(jī)智地面對。</p> <p class="ql-block">  接下來,由津南七幼于露茜老師進(jìn)行了《地鐵就要出發(fā)了—角色游戲引發(fā)的研究性學(xué)習(xí)活動》專題講座,她結(jié)合先進(jìn)的教育理念和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從材料投放、教師觀察等方面,以視頻、圖文的方式進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,讓我們更直觀、有效地理解并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,為我們今后開展“安吉游戲”提供了正確應(yīng)對、合理解決的思路和經(jīng)驗(yàn)支持。</p> <p class="ql-block">  3月24日上午,召開了津南七幼與靈臺縣幼兒園座談會,丁園長就主題活動開展、園本教研、教師專業(yè)發(fā)展、安吉游戲開展等方面,對老師們提出的問題進(jìn)行了解答,給出了寶貴的可行性建議,使老師們在思想上和精神上得到了一次徹底的洗禮,明確了目標(biāo),指明了方向,使今后的保教工作向更高的層次發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  彈指一揮間,短短一周的培訓(xùn)活動結(jié)束了。此次培訓(xùn),促進(jìn)了我園與津南區(qū)第七幼兒園之間的交流與溝通,形成了良好的結(jié)對幫扶關(guān)系,為我園教師帶來了新理念的沖擊,同時(shí)也為大家搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,努力營造了有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍,有效推進(jìn)了教育資源的共享。今后,兩園將繼續(xù)在探索幼兒發(fā)展的道路上攜手同行,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、勤思、勤研的學(xué)習(xí)精神,扎實(shí)學(xué)識,豐富經(jīng)驗(yàn),做奔跑在學(xué)前教育前沿的追夢人!</p><p class="ql-block">編輯:衛(wèi) 榮 </p><p class="ql-block">審核:郭 穎</p><p class="ql-block">來源:靈臺縣幼兒園</p>

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