<p class="ql-block"> 學校是清廉文化傳播的主要陣地,校園活動、環境等都潛移默化的影響著全體師生,為加強新時代廉潔文化宣傳教育,持續推進全面從嚴治黨和黨風廉政建設,充分發揮廉潔文化的教育、示范、引領作用,積極打造清廉教育,培育清廉學校,結合學校教育實際,東站學校開展了“實施‘清凈校風’培植工程,打造風清氣正的清廉學?!钡男@文化活動,其目的是忠誠責任與擔當,著力建設老百姓家門口的好學校。</p> <p class="ql-block"> 全體教職工集中學習黨課,在師德培訓中滲透廉潔教育,深入學習習近平總書記關于黨風廉政建設的思想,開展形式多樣的廉潔文化進校園活動。以語文、道德與法治、校本三科為主,藝術(音樂、美術等)有重點地納入,其他學科有機滲透,開展專題教學、實踐教學,挖掘周敦頤《愛蓮說》等傳統文化中蘊含的廉政思想,全面覆蓋課程育人體系。</p> <p class="ql-block"> 利用主題班團隊會、國旗下演講、文藝匯演和手抄報比賽、演講比賽、知識競賽等形式,舉辦“學子話清廉”“廉潔故事我分享”“讓廉潔陪伴我們成長”等清廉主題教育活動,讓廉潔種子悄悄播撒于青少年的心田。</p> <p class="ql-block"> 持續深入開展“清廉文化大講堂”活動,充分利用LED大屏、電子屏、宣傳欄、校報校刊、廣播、“兩微一端”等平臺,開辟廉潔文化宣傳專欄,全面培育拓展廉園廉廊廉墻等文化陣地,傳播清廉價值理念,營造廉潔文化氛圍,筑牢思想防線。</p> <p class="ql-block"> 將清廉元素融入到學校清廉文化建設中,突出學校特點、如開展以“德在心法伴行”法治宣傳活動,“三愛三節”活動,學習雷鋒的艱苦樸素精神。加大宣傳力度,豐富宣傳載體,借助廉政剪紙、漫畫創作、書畫作品等,師生喜聞樂見的形式開展清廉文化活動,形成學廉崇廉尚廉的良好氛圍。加強警示教育,學習典型案例,開展“十個一”警示教育(即開展一次警示教育大會;重溫一次入黨誓詞;重讀一次入黨志愿書;舉辦一場專題輔導;通報一批典型案例;觀看一部警示教育片;參觀一次革命紀念場館;開展一次親子家書對話;清廉文化進班級進家庭;打造一個清廉文化陣地)等活動,營造清廉文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 東站學校實施“清凈校風”培植工程,打造風清氣正的清廉學校,著力提升清廉文化宣傳教育的傳播力、引導力、影響力。</p>
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