溫馨課服，精彩延時(shí)——三亞市第十小學(xué)“雙減”政策下的小學(xué)語文課后服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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“雙減”政策的實(shí)施，如一場(chǎng)甘霖，一經(jīng)降下，便可以滅校外培訓(xùn)虛火，還教育生態(tài)清風(fēng)。 為了切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。三亞市第十小學(xué)開展了形式新穎、內(nèi)容多樣的特色課后服務(wù)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 愛閱讀，愛分享 　　書，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。 讓閱讀成為你我的一種習(xí)慣，讓“書香”浸染你我的生活！ 二年級(jí)（2）班的孩子們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到閱覽室，圍坐一起，快樂閱讀！ 　　認(rèn)真看書的孩子們紛紛摘抄好詞好句并結(jié)合自己的閱讀實(shí)踐，在課后服務(wù)課堂里分享書中的趣事。 經(jīng)典誦讀活動(dòng) 　 “養(yǎng)詩書之氣，修文明之身。” 本學(xué)期二年級(jí)（1）班班主任高老師利用班級(jí)課后服務(wù)開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，小選手們個(gè)個(gè)落落大方、精神飽滿，時(shí)而激昂，時(shí)而溫婉，再現(xiàn)經(jīng)典詩文的質(zhì)感畫面，真是詩中有畫，畫中有情，情中有境。 經(jīng)典誦讀猶如一道靚麗的風(fēng)景線，給孩子們帶來一片生機(jī)。 小小書法家 　　文字是構(gòu)建語文世界的的基本，俗話說，見字如見人。一點(diǎn)一橫展風(fēng)采，一撇一捺顯真功。二年級(jí)組利用課后服務(wù)時(shí)間展開“小小書法家”活動(dòng)比賽，明亮的教室、專注的神情，同學(xué)們正在認(rèn)真書寫，體會(huì)書法的藝術(shù)之美。 　　多彩的生活，繽紛的童年。孩子們?cè)趯W(xué)校不僅收獲了知識(shí)，更收獲了快樂！ 相同的時(shí)間，不同的精彩，老師和孩子們攜手合作、共同成長，感受著教育的美好。讓孩子們?cè)凇半p減”政策下，更加健康、幸福、快樂地成長。 編輯：高倩審核：王亞男出處：三亞市第十小學(xué)語文組